中級(jí)職稱(chēng)備考不在狀態(tài) 這些原因你占幾個(gè)？
隨著時(shí)間的推進(jìn)，中級(jí)職稱(chēng)備考的氛圍真是越來(lái)越緊張了，大家也都是卯足了勁，希望能夠在備考中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，順利拿下中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試。然而，在此期間也難免有些人，在有些時(shí)間不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了幫助大家更深刻的意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并及時(shí)的加以調(diào)整，東奧小編為大家總結(jié)了以下原因，大家可以對(duì)號(hào)入座。
一、不能勇敢的克服困難
在中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)備考的過(guò)程中，很多考生不能勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)中所遇到的困難。這主要表現(xiàn)在，部分考生只愿意去學(xué)習(xí)自己具有優(yōu)勢(shì)或者喜歡的科目或題目，卻不能在難點(diǎn)的問(wèn)題上下功夫，對(duì)于那些難懂又完全沒(méi)有興趣的問(wèn)題，不是選擇放棄治療，就是太過(guò)于糾結(jié)和自責(zé)，而不是去尋找有效解決問(wèn)題的辦法，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)情緒不高等諸多問(wèn)題，這也是導(dǎo)致偏科的重要原因。大家應(yīng)該都知道木桶定律，木桶定律是講一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板，對(duì)于中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試而言也是這樣，對(duì)于優(yōu)勢(shì)的科目當(dāng)然不能松懈，但是，薄弱的科目也必須要加強(qiáng)，只有薄弱的科目達(dá)到了考查的標(biāo)準(zhǔn)，才能保證中級(jí)職稱(chēng)考試順利過(guò)關(guān)。
二、自律性不強(qiáng)
自律性不強(qiáng)也是很多中級(jí)職稱(chēng)備考的考生學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的重要原因。這主要表現(xiàn)為拖延、懶惰、三天打漁兩天曬網(wǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候有些考生可能是受一些勵(lì)志文章的激勵(lì)，決定備考，并且做好了放手一搏，努力的拼一次的決心。然而，等到真正學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)備考卻完全看心情，感覺(jué)累了或者心情不好馬上摔書(shū)走人是常事。耐不住寂寞，也無(wú)法抗拒好友的邀請(qǐng)、聚會(huì)誘惑。而且沒(méi)有時(shí)間的緊迫感，總是覺(jué)得時(shí)間還來(lái)得及，不差這一天。像這樣不規(guī)律、沒(méi)有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)方式很容易使人失去學(xué)習(xí)的興趣，等到進(jìn)度越拉越多，也會(huì)使打擊到學(xué)習(xí)的信心。
三、很少總結(jié)和思考
對(duì)于零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生，這種情況出現(xiàn)的會(huì)比較多。這一類(lèi)考生比較重視中級(jí)職稱(chēng)考試教材，因?yàn)榻滩氖侵屑?jí)職稱(chēng)考試的基礎(chǔ)和根本，只有打好基礎(chǔ)，才有可能順利的通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試。這種想法是正確的，但是大家一定要注意，不是把教材過(guò)一遍就萬(wàn)事大吉了，也千萬(wàn)不要陷入死記硬背的誤區(qū)，一定要深入的思考，理解其本質(zhì)和精髓，只有在理解的基礎(chǔ)上才能更好的掌握和記憶，如果不理解其真正的意義和考查的重點(diǎn)，當(dāng)然很難進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。好記性不如爛筆頭，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要多寫(xiě)，多記，并且學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。
目前，中級(jí)職稱(chēng)備考的考生們正處于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，這一階段的任務(wù)量大、同時(shí)也最關(guān)鍵、最重要，只有踏踏實(shí)實(shí)的把基礎(chǔ)打好，后面的復(fù)習(xí)才會(huì)更加得心應(yīng)手。然而，在這一階段，大家也往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，使學(xué)習(xí)變得盲目。為了更好的避免這些問(wèn)題，大家也可以參考文章：想要通關(guān)中級(jí)職稱(chēng)考試 你需要首先解決這三大問(wèn)題
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