7月CMA中文考試臨近 遠(yuǎn)離不良備考習(xí)慣
時(shí)間飛逝，距離7月29日的CMA中文考試還有1個(gè)月零幾天的時(shí)間，各位考生需要抓住最后的時(shí)間做好備考。為了提高效率，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遠(yuǎn)離那些不良的備考習(xí)慣。
不良習(xí)慣一、時(shí)間安排不平衡
CMA知識(shí)點(diǎn)特點(diǎn)：內(nèi)容多，不復(fù)雜（靠記憶）；應(yīng)該安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，看CMA每日干貨教材，至少每天安排0.5小時(shí)復(fù)習(xí)前面看過(guò)的內(nèi)容；
不良習(xí)慣二、看書與做題兩體化
很多CMA考生覺(jué)得考試先把書本過(guò)一遍，最后再來(lái)系統(tǒng)的刷題，節(jié)省時(shí)間，現(xiàn)在太早做題沒(méi)有用。CMA老師覺(jué)得這是錯(cuò)誤想法。做題的目的不是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)懂了，而是幫你知道知識(shí)點(diǎn)會(huì)從什么角度進(jìn)行考核，你理解的與考試題型是否一致，知識(shí)點(diǎn)是否掌握。
不良習(xí)慣三、做完題不進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)
很多考生只是為了做題而做題，這也是一大不可取地方。應(yīng)該做完一章題目后進(jìn)行總結(jié)（哪些做錯(cuò)了？哪些花的時(shí)間長(zhǎng)？哪些是蒙的？），針對(duì)自身的問(wèn)題立即回到課本，標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)的考核形式，做筆記。
不良習(xí)慣四、CMA學(xué)習(xí)沒(méi)有宏觀框架
很多考生回憶CMA科目考點(diǎn)時(shí)并沒(méi)有系統(tǒng)的邏輯框架，沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)之間的串聯(lián)，大腦一片空白。應(yīng)該將知識(shí)點(diǎn)通過(guò)看框架進(jìn)行串聯(lián)，考試時(shí)形成知識(shí)圖譜，提高記憶效率。
不良習(xí)慣五、反復(fù)看自己熟悉的內(nèi)容
很多考生翻書時(shí)只看自己懂得地方，不懂的地方還是不懂，浪費(fèi)時(shí)間；應(yīng)該多做題弄清自己到底哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂，及時(shí)到詢問(wèn)CMA老師進(jìn)行答疑；
不良習(xí)慣六、喜歡“臨時(shí)抱佛腳”
很多考生都是前三個(gè)月才看一本書，到了最后一個(gè)月發(fā)現(xiàn)還有4本書沒(méi)看，然后壓力劇增。應(yīng)該每天一定要逼自己學(xué)一點(diǎn)，不管多忙多累，看一頁(yè)書也比不看好，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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