初級會計職稱教材預習技巧——一看二畫三有
無論基礎如何，備考初級會計考試在預習階段都至少要通讀一遍教材，對初級會計職稱師考試內(nèi)容有整體了解。為方便考生學習，東奧小編整理初級會計職稱預習階段教材學習的一些小技巧，即“一看、二畫、三有”，為大家基礎階段的學習打好基礎。
“一看”毫無疑問是指看初級會計職稱教材。
新教材下發(fā)前考生在使用2017年初級會計職稱教材備考時可以結(jié)合輕松過關1進行學習。初級會計職稱教材乃復習的根本所在，無論在備考的任何階段都不能忽略教材的重要性，預習打基礎階段考生拿起教材先要做的事情就是研讀目錄，這一環(huán)節(jié)常被很多考生忽略，目錄可以幫助考生熟悉教材基本框架和知識體系，也有一部分考生通過章節(jié)內(nèi)容和頁碼的數(shù)量來簡單權衡知識的重要性。其次考生要做的就是閱讀知識點，仔細揣摩理解。
“二畫”是指考生學習時遇到不能理解的知識點要用符號勾畫，遇到可能出現(xiàn)分值高的不定項選擇題的知識要勾畫。
初級會計職稱考試兩個科目各有特點，比如《初級會計實務》有比較多的會計分錄，對沒有實踐經(jīng)驗的考生來說整理較為困難;《經(jīng)濟法基礎》有大量知識點都比較生澀難記，考生學習時會有厭倦情緒和記憶困難，解決上述問題的根本方法就是——孰能生巧。很顯然第一步是要考生熟悉，第二步就是靈活有技巧的記憶消化，預習階段對知識的掌握目標不是很高，對于難點章節(jié)需要考生有一定的知識積累，考生在反復琢磨后仍然沒有思路就可以先標注清楚，等到老師講解的時候再著重聽一下，把更多的時間和精力留給重要的基礎章節(jié)。輕松過關初級會計職稱圖書也會為考生清晰的列出章節(jié)考點歷年考情分析，考生可以在第一遍學習的時候在容易出現(xiàn)大題的知識旁邊標注字母“B”，即為“不定項”的意思，這樣會很方便后期的學習和復習。
“三有”是指考生預計階段的學習也要做到有習題、有計劃、有脈絡。
很多考生覺得預習階段就是看書不用做題，這種看法是非常錯誤的。初級會計考試考的就是題目，做題一定是貫穿始終的，只不過在預習階段做題更多的是例題，是化抽象為具體，更好理解和記憶知識點。預習階段是夯實基礎的必要準備，考生要一章章按照順序?qū)W習，落實在明確的計劃中去，爭取做到掌握一章是一章。在全書都復習完，考生要再翻回目錄，在腦海中進行梳理都學到哪些知識，最后落實到紙面上建立知識脈絡，這樣就可以做到把初級會計職稱教材中的知識貫穿成體系。
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