剛剛，人力資源社會保障部、財政部發(fā)布《關(guān)于深化會計人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，提出初級會計考試將探索實行一年多考，逐步實現(xiàn)職稱評價與人才聘用、考核、晉升等制度銜接。事關(guān)每一個會計人薪酬體系、證書規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展走向，不容忽視！

指導(dǎo)意見中，主要釋放了七大重磅信號：

1.確立新職稱體系，下放評審權(quán)限

2.初級考試管理權(quán)限下放，實行一年多考

3.突出道德評價，對失信行為實行“一票否決制”

4.適當(dāng)放寬條件限制，建立評審綠色通道

5.建立銜接措施，減少重復(fù)評價，減輕會計人員負擔(dān)

6.實現(xiàn)職稱評價與人員聘用、考核、晉升等制度銜接

7.加強繼續(xù)教育，提高會計人員專業(yè)能力

為幫助大家更深刻理解《關(guān)于深化會計人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，下面，小奧來幫助大家劃重點啦！

【1】確立新職稱體系，下放評審權(quán)限

【小奧解讀】從文件內(nèi)容可知，將形成層次清晰、相互銜接、體系完整的會計人員職稱評價體系，初級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為助理會計師、會計師、高級會計師和正高級會計師。且科學(xué)界定、合理下放職稱評審權(quán)限，逐步將副高級職稱評審權(quán)限下放至符合條件的企事業(yè)單位、社會組織或市地。

通過健全評價體系、完善評價標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評價機制、促進職稱制度與會計人員培養(yǎng)、使用相結(jié)合等措施，建立科學(xué)化、規(guī)范化、社會化的會計人員職稱制度，促使會計人員更好地服務(wù)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。目前，我國基層會計人員過程，高端會計人才極度缺失，這一舉措，可以更好激烈會計人員不斷提升自身實力，向高端人才邁進。

【2】初級考試管理權(quán)限下放，實行一年多考

【小奧解讀】初級會計考試次數(shù)一直是考生熱議的話題，對于是否應(yīng)該增加考試次數(shù)考生們也是各執(zhí)一詞。在文件中提出，初級會計師考試日期、考試頻次等管理權(quán)限，根據(jù)報考人數(shù)增長趨勢等因素逐步下放，探索實行常態(tài)化考試、一年多考。

究竟初級考試一年多考是否有必要？小編認為有以下優(yōu)勢：

（1）緩解考務(wù)工作壓力，更好服務(wù)考生

2017年初級會計報名人數(shù)186萬，2018年高達403萬。雖然目前2019年報考人數(shù)暫未公布，但考試時間定于5月11日至5月19日，和2018年相同，共9天18個批次，說明報名人數(shù)可能至少達到400萬。實現(xiàn)一年多考，可以更加妥善應(yīng)對報考人數(shù)大幅增長形勢，緩解地區(qū)考務(wù)工作和機位緊張的情況，更好地服務(wù)于考生。

（2）提高考生報名、備考熱情

現(xiàn)階段，初級報名、考試均為一年一次，不少考生由于工作或其他原因無法及時參加當(dāng)年度考試，導(dǎo)致復(fù)習(xí)完相關(guān)內(nèi)容，卻只能等下一年再參加考試，喪失學(xué)習(xí)熱情。如果增加考試機會，第一次沒能參加或是未通過考試，有了前期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，通過考試幾率更大，考生報名、備考熱情也會更高。

（3）考試時間更為靈活，及時滿足取證需求

會計證取消，初級會計師證書的實用性和認可度越來越高。一般來說，職場中有“金三銀四”、“金九銀十”招聘旺季的說法，而初級會計考試每年11月報名，5月考試，7月開始陸續(xù)發(fā)布證書領(lǐng)取通知，對于很多在校生或上班族來說，不能及時滿足取證需求。如果考試時間更為靈活，下證時間必然隨之變化，可以更好滿足考生實際需求。

【3】突出道德評價，對失信行為實行“一票否決制”

【小奧解讀】會計人員是維護社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要力量，近年，國家始終堅持把職業(yè)道德放在評價首位，不斷提高職業(yè)操守，完善守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒機制。如果會計人員有剽竊他人研究成果，存在學(xué)術(shù)不端行為的，在會計人員職稱評價過程中將實行“一票否決制”，對通過弄虛作假取得的職稱一律撤銷。

【4】適當(dāng)放寬條件限制，建立評審綠色通道

【小奧解讀】對于在經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展中作出重大貢獻的優(yōu)秀會計人員，文件指出可適當(dāng)放寬學(xué)歷、資歷、年限等條件限制，建立職稱評審綠色通道。如果是長期在艱苦邊遠地區(qū)工作的會計人員，重點考察其實際工作業(yè)績，適當(dāng)放寬學(xué)歷和科研能力要求，引導(dǎo)會計人員扎根基層。

由此可見，國家將注重對會計人員能力素質(zhì)和實際貢獻的評價，引導(dǎo)會計人員全面掌握經(jīng)濟與管理理論、財務(wù)會計理論，熟練運用會計業(yè)務(wù)技能，不斷提高專業(yè)判斷和分析能力，有效參與經(jīng)營管理和決策。切實改變唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎項傾向，為向往會計工作人才增加更多機遇。

【5】建立銜接措施，減少重復(fù)評價，減輕會計人員負擔(dān)

【小奧解讀】為促進職稱制度與會計人員培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮導(dǎo)向作用，推動高端人才發(fā)展銜接。今后，將探索建立注冊會計師、資產(chǎn)評估師等職業(yè)資格與會計專業(yè)技術(shù)資格考試相同或相近科目互認互免等銜接措施，減少重復(fù)評價，減輕會計人員負擔(dān)，激發(fā)會計人員不斷提升自我的積極性與主動性。

【6】實現(xiàn)職稱評價與人員聘用、考核、晉升等制度銜接

【小奧解讀】文件中還提到，今后用人單位應(yīng)當(dāng)結(jié)合用人需求，根據(jù)職稱評價結(jié)果合理使用會計人員，實現(xiàn)職稱評價結(jié)果與會計人員聘用、考核、晉升等用人制度相銜接。這就意味著，擁有更高級別的職稱類證書，將被聘用到更符合的會計崗位，擁有更高的薪酬體系，極大程度激發(fā)會計人員不斷提升，考取更高級別證書的熱情，進一步提升會計人員隊伍整體素質(zhì)。

【7】加強繼續(xù)教育，提高會計人員專業(yè)能力

【小奧解讀】會計人員繼續(xù)教育是實現(xiàn)會計人員知識更新、能力提升的重要制度。文件中指出了會計人員職稱評價基本標(biāo)準(zhǔn)，除針對法律法規(guī)、職業(yè)道德、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能方面提出要求，會計人員還應(yīng)按照要求參加繼續(xù)教育，用人單位也要保障本單位會計人員參加繼續(xù)教育的權(quán)利。

2019年初級會計報名中，新疆地區(qū)就已經(jīng)要求報考人員除符合基本報名條件外，還需完成當(dāng)年繼續(xù)教育。由此可見，國家對于會計人員繼續(xù)教育的重視程度不斷提高，持續(xù)努力提升會計人員更新知識、拓展技能。

整體來看，國家對會計人才培養(yǎng)的重視程度不斷提高，正努力從多角度、多途徑激發(fā)會計人才向高端人才轉(zhuǎn)型發(fā)展。對于會計人員來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)，初級會計師證僅僅是一個起點，希望大家能夠堅持夢想，不懈努力。

說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，東奧會計在線提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)！

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