錯(cuò)題如何變廢為寶？初級(jí)會(huì)計(jì)考試備考階段如何做好錯(cuò)題分析？
初級(jí)會(huì)計(jì)備考的后期，做題的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于啃書(shū)本。做題的主要目的除了訓(xùn)練考生的題感之外，還訓(xùn)練考生對(duì)于題目和選項(xiàng)的分析，接下來(lái)小編總結(jié)了錯(cuò)題應(yīng)如何利用再分析，各位考生快閱讀下文了解一下吧。
分值分析
統(tǒng)計(jì)各科丟分的原因。如計(jì)算失誤失分、審題不清失分、公式記錯(cuò)失分、概念不清失分等。
在初級(jí)會(huì)計(jì)考試備考的做題環(huán)節(jié)，錯(cuò)題的錯(cuò)誤因素是很有指向性的。找出自己認(rèn)為最不該丟的5～10分。這些分?jǐn)?shù)是我們最有希望再次拿下的。
在后續(xù)學(xué)習(xí)中，努力在做題或者背書(shū)中找回這些分?jǐn)?shù)。如果真正做到這些，那么兩個(gè)學(xué)科累計(jì)在一起，總分提高也就很有希望啦。
逐題分析
考生從每一道錯(cuò)題入手，分析自己錯(cuò)誤的知識(shí)因素、能力因素、解題習(xí)慣因素等。
大家要仔細(xì)分析這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？這道題的考查形式是什么？這道題的解題思路是什么？錯(cuò)誤的原因是什么？
如果考生覺(jué)得僅憑自己分析題目太吃力，可以了解一下東奧輕四書(shū)課包，內(nèi)含《輕松過(guò)關(guān)??四》-最后六套題 ，名師口碑之作，精粹好題?？记?span style="color: rgb(227, 108, 9);">精準(zhǔn)點(diǎn)題，還搭配對(duì)應(yīng)的名師全解班，與輕四圖書(shū)精準(zhǔn)匹配。
整體分析
將所有的錯(cuò)題整體歸納一下，并分類整理。
根據(jù)錯(cuò)誤的原因（概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類等），將錯(cuò)題歸類整理，并注明清楚各題屬于哪一章哪一節(jié)。
這樣分類的既能按錯(cuò)因查找，又能按各章節(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)查找，給最后的沖刺復(fù)習(xí)帶來(lái)簡(jiǎn)便。
另外也簡(jiǎn)化了考生的“錯(cuò)題集”，整理時(shí)同一類型問(wèn)題可以只記錄典型問(wèn)題，不需要每個(gè)錯(cuò)題都記。
正誤對(duì)比，找出差異
大家在做完題目之后，不光要對(duì)答案，對(duì)完答案之后還要反過(guò)來(lái)分析各個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)涵。
對(duì)比正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)，思考為什么這些選項(xiàng)容易混淆。
明確命題人的陷阱布置在了哪里，他為什么要用這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)迷惑我們，設(shè)置這個(gè)陷阱用的套路是偷換概念還是以偏概全？這些問(wèn)題都是小伙伴們?cè)趯?duì)比的過(guò)程中需要自己歸納總結(jié)的。
補(bǔ)充練習(xí)
前面的工作是尋找問(wèn)題，這項(xiàng)工作就是解決問(wèn)題。
對(duì)“錯(cuò)題集”中的錯(cuò)題，我們要查找資料或教材，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作為練習(xí)進(jìn)行解答。
如果做題時(shí)沒(méi)有困難，說(shuō)明你可能已經(jīng)掌握了這一知識(shí)點(diǎn)，如果還是不能很好的解答，則說(shuō)明你對(duì)于這一問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)還有欠缺。要重新理解并記憶有欠缺的知識(shí)點(diǎn)。
如果你的知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)薄弱，又需要精準(zhǔn)練習(xí)的話，建議各位考生選擇一款涵蓋全面的書(shū)課包。
小編為大家推薦東奧“書(shū)課包組合版”，包括基礎(chǔ)全面的輕一書(shū)課包，沖刺點(diǎn)題的輕四書(shū)課包。還加送考前記憶《14天終極記憶冊(cè)》。基礎(chǔ)+沖刺+記憶，形成備考體系的有效閉環(huán)。
一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典，平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié)，錯(cuò)題分析和利用的方法也是因人而異，各位考生可以選擇性借鑒上述的方法。最后祝愿各位考生都可以如愿取得初級(jí)會(huì)計(jì)師證書(shū)！
(本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自東奧會(huì)計(jì)在線）
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