有的考生在第一次報(bào)考的時(shí)候，跟風(fēng)報(bào)考。并沒有清楚的意識(shí)到這張證書對(duì)自己的價(jià)值有多大。所以，報(bào)名后，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，遇到些困難就不想學(xué)了。還有的考生在備考時(shí)，有著嚴(yán)重的拖延心理，沒有合理規(guī)劃備考時(shí)間，學(xué)習(xí)經(jīng)常是三天打魚兩天曬網(wǎng)。可以說，學(xué)習(xí)態(tài)度不佳是首次備考失敗的主因。

初級(jí)會(huì)計(jì)考試難度雖然不高，但近幾年每年都有≥10批次的考試，批次多，試卷多，題目不重復(fù)，對(duì)考點(diǎn)考查，越來越全面、細(xì)致，命題角度也是五花八門。如果考生在復(fù)習(xí)時(shí)，掌握的不夠全面，在考試時(shí)，又恰好考到了自己沒有復(fù)習(xí)到位的知識(shí)點(diǎn)，就很難通關(guān)了。

有的考生覺得初級(jí)會(huì)計(jì)考試簡(jiǎn)單，只看書不做題就能過?？墒钦嬲狭丝紙?chǎng)卻發(fā)現(xiàn)，自己根本不會(huì)做題。考生們要知道，知識(shí)點(diǎn)最終是以試題的形式去考查，有時(shí)候用眼睛看，貌似都會(huì)了，可以等真正動(dòng)手去做題的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)點(diǎn)沒有完全掌握，這就代表大家還沒有學(xué)會(huì)運(yùn)用。做題可以幫助大家檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，也可以幫助大家把頭腦中的知識(shí)點(diǎn)信息進(jìn)行加工處理，逐步形成完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

有的考生反饋：聽了課，也做了不少題，這么認(rèn)真努力的備考，為什么就是差一點(diǎn)點(diǎn)呢？考生可以自問：過去聽課的時(shí)候，有沒有集中注意力？做題的時(shí)候，是只記住了答案，還是這道題真正弄懂了？有沒有徹底理解考點(diǎn)？備考中看似努力是最可怕的。在學(xué)習(xí)時(shí)，務(wù)必要做到學(xué)一個(gè)考點(diǎn)就要徹底弄懂它，得過且過是不行的。

初級(jí)會(huì)計(jì)考試的內(nèi)容每年都會(huì)做出一定調(diào)整，包括新增、調(diào)整及刪除一些考點(diǎn)?？忌趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要及時(shí)更換教材，而且要重點(diǎn)關(guān)注這些變化的內(nèi)容。

翻開輕一，東奧名師詳細(xì)梳理大綱及教材變化，在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，也會(huì)針對(duì)教材新增、調(diào)整的部分，會(huì)貼心標(biāo)注，并結(jié)合考查趨勢(shì)編新題，配以詳細(xì)解析。去購(gòu)買>>

《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》中涉及不少會(huì)計(jì)分錄。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生來說，寫分錄是一個(gè)比較困難的事情，建議大家一定要自己去寫，不要只是看，看得懂不代表你會(huì)寫。另外，關(guān)于課件上老師講的例題，大家可以先暫停，自己先做一遍，然后再繼續(xù)播放視頻。在學(xué)習(xí)時(shí)，手邊要常放一些草稿紙，不斷寫不斷練，書上看懂了，合上書再寫，不斷反復(fù)，慢慢就會(huì)越來越熟練了。

有的考生敗在了有點(diǎn)印象就是記不起來。而往往有點(diǎn)印象就是考不過的距離?？荚嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)考點(diǎn)好熟悉，看這個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的，那個(gè)選項(xiàng)好像也對(duì)，可是就是不敢確定到底哪個(gè)答案才是正確的。在模棱兩可間，還是選錯(cuò)了答案，與60分擦肩而過。上考場(chǎng)的時(shí)候，這種模棱兩可實(shí)在是太“折磨人”了?？忌梢圆捎脧?fù)述的方式，來檢驗(yàn)自己是否真正理解了知識(shí)點(diǎn)。在聽課時(shí)， 暫停一下自己復(fù)述一遍，復(fù)述不僅可以防止犯困，也能找到自己的問題所在。如果不能復(fù)述出來，就把課件倒過去再聽一遍。

每復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，考生就要停止進(jìn)攻，就地休整，及時(shí)復(fù)盤，不要一味的追趕進(jìn)度。正所謂磨刀不誤砍柴工，及時(shí)的復(fù)盤有利于更好的前進(jìn)?？忌梢?span style="color: rgb(29, 100, 233);">制作思維導(dǎo)圖，梳理知識(shí)框架，反思回顧疑難考點(diǎn)，這樣可以為大腦清理掉不少“緩存”。對(duì)于理解不透徹的知識(shí)點(diǎn)還要重新聽課，直到弄懂為止。然后再進(jìn)行下一章節(jié)的學(xué)習(xí)。

初級(jí)會(huì)計(jì)考試的內(nèi)容每年都會(huì)做出一定調(diào)整，包括新增、調(diào)整及刪除一些考點(diǎn)。如果考生使用舊教材，學(xué)習(xí)了已經(jīng)刪除的內(nèi)容，就會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。如果用舊教材，沒有學(xué)到新增加的內(nèi)容，而考試時(shí)卻遇到了，就會(huì)得不償失。如果是已經(jīng)改動(dòng)的內(nèi)容考生還不知道，還是照著原來的舊內(nèi)容學(xué)習(xí)，考試時(shí)，就會(huì)做錯(cuò)題目。初級(jí)會(huì)計(jì)考試一年只有一次，所以，穩(wěn)妥起見，還是建議大家使用新教材學(xué)習(xí)。去購(gòu)買>>

建議大家購(gòu)買新的輕一圖書。23年初級(jí)《輕一》圖書全新升級(jí)，為了便于考生使用，將《輕一》上的考點(diǎn)與習(xí)題進(jìn)行了分冊(cè)處理，根據(jù)最新考綱、教材進(jìn)行改編，并融入了最新章節(jié)考情。如果使用舊版《輕一》，可能考情就缺少了22年的，進(jìn)而無法對(duì)23年考試進(jìn)行預(yù)測(cè)。由于23年教材有些變化，如果使用舊版《輕一》，對(duì)有變化的考點(diǎn)，考生就會(huì)不熟悉。而且23年《輕一》圖書，優(yōu)化了二八分欄設(shè)置，以“敲黑板”的方式，對(duì)易錯(cuò)易混、關(guān)聯(lián)、重要考點(diǎn)進(jìn)行深度提煉。還有超多表格總結(jié)，清晰明了的展示知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別。更重要的是新版輕一圖書中的習(xí)題，有35%都是新題，是東奧老師結(jié)合最新考試趨勢(shì)和歷年真題改編而成。如果不更換新《輕一》的話，考生做的題目就會(huì)有些陳舊。去購(gòu)買>>

是否報(bào)班學(xué)習(xí)，主要根據(jù)考生的基礎(chǔ)而定。如果考生有著良好的基礎(chǔ)，去年復(fù)習(xí)的比較透徹，只是因?yàn)橐恍┨厥庠颍ㄈ绮皇煜C(jī)考操作等）沒有通過考試的話，今年可以選擇不報(bào)班學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)有變化的內(nèi)容，借助輕一強(qiáng)化理解，再輔以一定的習(xí)題就可以了。但是若是上一年沒有好好復(fù)習(xí)的學(xué)生，報(bào)班是很有必要的。23年初級(jí)備考時(shí)間縮短，報(bào)班學(xué)習(xí)，有了專業(yè)的老師對(duì)知識(shí)去分析講解，比自己探索要更加省時(shí)省力。去購(gòu)買>>

看考生基礎(chǔ)。但是大多部分二戰(zhàn)考生基礎(chǔ)并不牢固，相比首次備考的考生來說，二戰(zhàn)的同學(xué)對(duì)考試的了解更多，對(duì)于資料的選擇、老師的選擇、復(fù)習(xí)的規(guī)劃等都是信手拈來，看上去似乎占據(jù)了很大的優(yōu)勢(shì)，但是也很容易陷入“輕敵”的誤區(qū)。很多考生覺得自己有些經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，基礎(chǔ)班就不用聽了。但是其實(shí)，不少二戰(zhàn)考生只是了解輪廓性的知識(shí)，有時(shí)甚至是錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí)。二戰(zhàn)考生需要把自己清空 ，保持空杯心態(tài)，重新認(rèn)真學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)。去購(gòu)買>>