輕松過關(guān)為什么能連續(xù)3年蟬聯(lián)雙11考試類圖書冠軍？背后秘密大揭露!

來源：東奧會計在線責(zé)編：陳越2020-09-11 16:16:36

東奧《輕松過關(guān)》連續(xù)三年“11·11”蟬聯(lián)天貓考試類圖書冠軍！為探究其火爆背后的秘密，小編特邀黃潔洵、肖磊榮兩位業(yè)內(nèi)大咖做客直播間，與大家分享初級會計《輕松過關(guān)一》創(chuàng)作背后的故事。

訪談嘉賓簡介

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《輕一》主創(chuàng)名師

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經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

黃潔洵

西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)碩士、中國注冊會計師（非執(zhí)業(yè)），法律職業(yè)資格，擁有多年的銀行、資產(chǎn)管理公司法務(wù)經(jīng)驗，2007年起從事注冊會計師考試教學(xué)，2009年起開始從事職稱考試和稅務(wù)師考試教學(xué)，應(yīng)試針對性強(qiáng)，善于理論聯(lián)系實際，將零散的知識點體系化，將只需機(jī)械背誦的考點口訣化，例題講解一針見血，深受學(xué)員喜愛。

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初級會計實務(wù)

肖磊榮

副教授，中國商業(yè)會計學(xué)會理事，北京市“課程思政”教學(xué)名師，北京市優(yōu)秀青年骨干教師。教學(xué)經(jīng)驗豐富、授課思路清晰、通俗易懂。擅長將理論聯(lián)系實際，模擬場景、剖析重點，對知識點運用自如，通俗易懂，讓你學(xué)習(xí)時如沐春風(fēng)，快速掌握疑難問題。

編著者眼中的《輕一》

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責(zé)任 ·熱忱 ·敬畏

Q：《輕一》對您的意義是什么？

黃潔洵：《輕一》在我眼中，不僅僅是一本教材，它更是一個作品。初級會計師證是學(xué)員們職業(yè)生涯的第一證，同學(xué)們把這份證書托付給我們，作為《輕一》的編撰者，作為一名老師，我們一定要盡心盡力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)去編寫，真正的為大家職業(yè)生涯提供切實幫助。

肖磊榮：本人可以說是《輕一》的第一代讀者和使用者，從本科一直到讀博都是用的東奧的教材，從業(yè)之后能參與到《輕一》的編撰也是很榮幸的一件事。東奧和我們都是用心的做教育，用心的做教材，用心的為學(xué)生服務(wù)，這要是我們做教育內(nèi)心的一份傳承和使命。

《輕一》編寫背后的故事

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藝術(shù) ·嚴(yán)苛 ·品質(zhì)

Q：有很多人都認(rèn)為《輕一》是在每年大綱下來之后才開始編寫的，真的是這樣嗎？請兩位老師具體講講編寫《輕一》背后的故事。

黃潔洵：大家眼里可能認(rèn)為輔導(dǎo)書只是一份講義+一份習(xí)題，《輕一》的定位不是這樣的。其實，很多準(zhǔn)備工作是在教材、大綱下來之前，甚至是2020年新課開始的時候，就已經(jīng)在腦子里構(gòu)思明年的《輕一》要怎么改，才能更“漂亮”，更好。

《輕一》本身有著非常經(jīng)典的架構(gòu)，它的完成是經(jīng)過市場的檢驗、經(jīng)過我們的教研團(tuán)隊20多年不斷探索和總結(jié)出來的體系。我會把《輕一》大體分為三個部分：第一部分，是對整個考試的目的、備考策略、方法技巧，做一個綱領(lǐng)性的指導(dǎo)。第二部分，是關(guān)于考點的講解，包括配套習(xí)題的一個同步練習(xí)。第三部分是?？嫉囊粋€過程，對于編寫者來說，發(fā)揮空間最大的是中間這一部分，把它當(dāng)作一個作品，我是要追求它的美感的。以經(jīng)濟(jì)法舉例：

1、邏輯美

作為一本基礎(chǔ)的教材來說，它應(yīng)該富有讓同學(xué)們在財會這一領(lǐng)域有一個更高發(fā)展的使命，和一個更高的職業(yè)起點，我需要做的是讓同學(xué)們對經(jīng)濟(jì)法感興趣，這就需要用邏輯美感去傳遞。每個章節(jié)的考點和習(xí)題如何安排，它的先后順序是什么，都是有它的價值和邏輯性的。我們復(fù)習(xí)時候不是單純的背，而是理解它其中的邏輯，對考試才更有幫助。

2、效率美

畢竟考試還是要追求效率的，突出重點，抓住核心考點，所以真題是至關(guān)重要的。我經(jīng)常說真題是神圣的，你每一次去品讀都需要很虔誠的，而不是一味的去刷題。同學(xué)們看到的《輕一》真題，都是經(jīng)過我們的老師團(tuán)隊不斷地去探討、去研究，甚至有時候起爭執(zhí)，最終呈現(xiàn)的更加貼近核心考點，更加貼近考試思路的題目。

3、體驗美

學(xué)習(xí)是一個很辛苦的過程，我希望學(xué)生能在辛苦的過程中有所收獲，累并快樂著。所謂體驗美就是讓你一眼就能看到考點在哪，這就需要我們在編撰時語言更加精煉，表達(dá)更加準(zhǔn)確了。

肖磊榮：給學(xué)生一杯水，真的需要老師有一條河流，常流常新。在編寫《輕一》的過程中，我真是深深感受到了什么叫東奧品質(zhì)和行業(yè)標(biāo)桿。東奧對于教材的編寫真是非常的嚴(yán)格，我光試寫就寫了4輪，從書的體例、知識點的總結(jié)、對考試趨勢的把握，都是非常嚴(yán)格的。當(dāng)然嚴(yán)苛對于老師來講是壓力更是動力，動力是來自于老師的這份責(zé)任感。

學(xué)員們看到的只是一本教輔，但它融入了很多老師的心血。就像我今年在寫《輕一》的時候，加了一個版塊是“榮耀過關(guān)”，也是一語雙關(guān)的意思。希望幫助大家避免掉進(jìn)出題老師的坑里，明確的告訴大家這個知識點你需要用什么樣的角度去解答。呈現(xiàn)這一版塊，需要的是老師大量的研讀真題，我們要分析將近10年的考題，每一道考題都要精雕細(xì)琢，不可以有一點瑕疵。

大綱下發(fā)《輕一》融入變化

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逐字對比 ·夜以繼日

Q：那在大綱下來之后，是如何保證又好、又快、又全的去準(zhǔn)備教材呢？

【黃潔洵】

大綱下來之后，對老師真正的考驗開始了，不僅我們自己要努力尋找大綱的思路，東奧非常強(qiáng)大的教務(wù)團(tuán)隊也在幫助問我們?nèi)ネ瓿蛇@項任務(wù)，幫助梳理知識點，給予各種支撐，老師們相互探討差異，我們才能最終地去呈現(xiàn)高質(zhì)量、靠譜的新書。

【肖磊榮】

正如黃老師說的，這種時候，需要我們謹(jǐn)慎地去研讀大綱，揣摩命題人的思維，是我們的思維與大綱趨同，這樣才能更快、更有效地去做出我們自己的教材。

初級備考指導(dǎo)

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《輕一》搭配

Q：請問輕一和輕二如何搭配著學(xué)習(xí)才能更好？

黃潔洵：《輕一》是主要教材，研讀學(xué)習(xí)以它為主，《輕二》是加強(qiáng)對于核心考點的演練，它是一個比較全面的題庫，讓你在一邊做題一邊回顧考點，通過做題的方式，把題眼更加精準(zhǔn)的提煉出來。很適合基礎(chǔ)比較薄弱、學(xué)習(xí)自主性稍差一些的學(xué)生去使用。