稅務(wù)師備考如何有效的檢驗階段性學(xué)習(xí)效果?
稅務(wù)師備考學(xué)習(xí)時間較長,很多考生都會遇到學(xué)習(xí)后面知識,就忘記前期的學(xué)習(xí)知識,這時就體現(xiàn)了階段性復(fù)習(xí)檢驗的重要性,那么如何進行階段性的檢驗才能達到有效的鞏固學(xué)習(xí)成果的作用呢?
“小測驗”
由于教材中并沒有隨堂的課后習(xí)題,只能通過輔導(dǎo)書進行檢測,通常輔導(dǎo)書都會按照大的章節(jié)安排同步練習(xí),如東奧的稅務(wù)師輕松過關(guān)一中的同步練習(xí)題,且習(xí)題量比較大,考生在學(xué)習(xí)時可以在整章學(xué)完后進行階段性測試,以達到鞏固知識的作用。也可以以周度為單位,進行測試,并養(yǎng)成稅務(wù)師備考學(xué)習(xí)每周總結(jié)的習(xí)慣。
“期中考試”
稅務(wù)師備考學(xué)習(xí)分為預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)、強化、沖刺四個階段,基礎(chǔ)階段后,所有知識點都已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一遍,這時候的階段性測試注意對重點知識的檢測、難點知識的檢測、自身薄弱知識點的檢測,如專項練習(xí)、綜合題練習(xí)等。值得注意的是,在沒有進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)前,不適宜做全套的模擬試題,還是以知識點的鞏固學(xué)習(xí)為主。
“期末考試”
經(jīng)過前面多輪檢測的洗禮,相信大多數(shù)考生已經(jīng)對各個章節(jié)的知識點掌握情況有所了解,接下來就可以嘗試做全套的試題,如模擬真題、歷年真題等,但仍然需要通過錯題及時對當時沒有學(xué)習(xí)透徹的知識點進行回顧學(xué)習(xí),查漏補缺,確保每一套模擬題都能發(fā)揮最大的價值。
稅務(wù)師考試備考學(xué)習(xí)階段性測試的主要目的是為了檢驗知識點的掌握情況,讓復(fù)習(xí)更有針對性,從而達到溫故知新的學(xué)習(xí)效果,而不是只為做題而做題。此外,如何檢測也因人而異,可以通過借鑒前輩考生的稅務(wù)師復(fù)習(xí)經(jīng)驗,進行有節(jié)奏的檢測學(xué)習(xí)成果。
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