初級考試的硝煙還未散盡，又踏上了CPA的新征程。為了人生的理想與生活的希冀，我們就這樣風(fēng)雨兼程。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。只要你愿意，只有肯努力，一步一步砥礪前行，不斷挑戰(zhàn)自我，才能在上坡路始終行走，達(dá)到人生無愧我心的巔峰，欣賞屬于自己那一份的獨(dú)特的風(fēng)景。

毋庸置疑，CPA是更具挑戰(zhàn)性的財(cái)經(jīng)類考試，坦言之，其難度遠(yuǎn)在初級考試之上。且《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》又是CPA中比較另類的一個(gè)科目，一是給大家的感覺比較“務(wù)虛”，不如《會計(jì)》的核算、《審計(jì)》的程序、《財(cái)務(wù)成本管理》的計(jì)算、《經(jīng)濟(jì)法》的條文、《稅法》的應(yīng)用那樣來得實(shí)在、那樣覺得有抓手。二是思考問題的角度不同。該科目是站在高級管理層的角度，對企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌考慮;而非像另外五科那樣側(cè)重對具體問題的講解、分析與解決。

因此，對于剛剛考完初級，轉(zhuǎn)戰(zhàn)《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》的廣大學(xué)員來說，最初學(xué)習(xí)中可能遇到的最大困難或障礙在于理念的轉(zhuǎn)變、角度的轉(zhuǎn)向、方法的轉(zhuǎn)換。正是基于此，通過這篇文章言簡意賅、重點(diǎn)突出地談一下這一科的學(xué)習(xí)方法及好的實(shí)踐，以便幫助廣大學(xué)員能夠盡快找到感覺、進(jìn)入狀態(tài)，樹立起自信，在CPA的征程上奮勇前行。

公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理這門課程知識點(diǎn)眾多，涉及較多理論、模型、觀點(diǎn)和結(jié)論，除記憶任務(wù)十分繁重外，考試還要求對所學(xué)的知識結(jié)合題目給定的場景進(jìn)行活學(xué)活用。因此，學(xué)習(xí)這門課程必須要掌握和使用正確的方法論，才能起到事半功倍的效果。

一、本科目行之有效地學(xué)習(xí)策略就是“先搭骨架后添肉”，即先構(gòu)建全書的知識體系與架構(gòu)，對全書要講的主要內(nèi)容以及內(nèi)容間的內(nèi)在邏輯關(guān)系有一大體把握，了然于胸;在此基礎(chǔ)上，沿著骨架脈絡(luò)逐一細(xì)化知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，使骨架逐漸豐滿(抓大放小搭框架，深入學(xué)習(xí)添細(xì)節(jié))。這種學(xué)習(xí)方法的好處在于：一是初始就樹立起該科目的“大局觀”，高起點(diǎn)的入門有利于更好地把握教材、駕馭考試。二是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識點(diǎn)與其他知識點(diǎn)的勾稽關(guān)系有全面、清楚的了解，前后左右更好地融會貫通，進(jìn)而在考試時(shí)能夠游刃有余地應(yīng)對跨章節(jié)考查試題。學(xué)習(xí)該科切忌一上來就扎進(jìn)具體知識點(diǎn)的學(xué)與背之中，不但入門慢，且極有可能效率、效果較差，不可避免走進(jìn)學(xué)習(xí)瓶頸。正所謂磨刀不誤砍柴工。

二、在“先搭骨架后添肉”總體策略指引下，要具體貫徹落實(shí)四個(gè)“結(jié)合”，即：自學(xué)與聽課相結(jié)合、理解與記憶相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合、宏觀與微觀相結(jié)合。

三、在按照四個(gè)“結(jié)合”要求進(jìn)行復(fù)習(xí)備考時(shí)，要把握“兩先兩后一總結(jié)”的節(jié)奏。所謂“兩先兩后一總結(jié)”，即：先預(yù)習(xí)、后聽課;先復(fù)習(xí)、后做題;定期總結(jié)。

四、學(xué)習(xí)本科要樹立一個(gè)理念，即：經(jīng)濟(jì)社會中都是理性經(jīng)濟(jì)人，無論是個(gè)體的自然人還是作為企業(yè)的法人，都是在既有資源約束下尋求效用最大化。因此，在學(xué)習(xí)中，對于不理解的一些企業(yè)行為，想想如果是個(gè)人(也就是我們自己)遇到類似境況，會如何趨利避害地去做，也就從“根兒”上明白了企業(yè)行為背后的動機(jī)。這樣想，有助于對全書真正透徹的理解。

五、學(xué)習(xí)本科目要注意規(guī)避以下誤區(qū)：

1、“戰(zhàn)略”就是背!埋頭背就一定能過!——未必。今后考得會越來越靈活，死記硬背無法滿足試卷考查要求。

2、“戰(zhàn)略”教材相對比較薄，不足為慮，最后臨考前看看即可!——看不明白，再薄也白搭。

3、“戰(zhàn)略”一定要看細(xì)嘍，一個(gè)字一個(gè)字地?fù)?——對于某些知識點(diǎn)，懂其大意、知其精髓即可。

4、“戰(zhàn)略”不用看書，直接多做題即可!——不弄明白知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，做題數(shù)量與掌握程度不存在明顯的正相關(guān)。

5、“戰(zhàn)略”與其他科目有共通內(nèi)容，其他科目學(xué)習(xí)了，這科就不必學(xué)習(xí)了!——橫看成嶺側(cè)成峰，同一事物不同角度闡釋，重點(diǎn)自然不同。

六、從章節(jié)安排角度梳理全書體系與架構(gòu)

1、第一章共分兩節(jié)，對公司戰(zhàn)略進(jìn)行了總體概述和介紹。本章是全書的引言章節(jié)，起到提綱挈領(lǐng)的作用，其內(nèi)容在后面章節(jié)展開詳細(xì)講解，從而形成前后映射關(guān)系。

2、根據(jù)教材觀點(diǎn)，戰(zhàn)略管理流程包括三個(gè)主要環(huán)節(jié)，即：戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略實(shí)施。第二章、第三章和第四章分別展開講解戰(zhàn)略管理的三個(gè)環(huán)節(jié)。因此，教材這四章構(gòu)成了公司戰(zhàn)略部分的內(nèi)容。其中：“第二章戰(zhàn)略分析”講述了企業(yè)進(jìn)行內(nèi)外部環(huán)境分析，從而為戰(zhàn)略選擇做基礎(chǔ)準(zhǔn)備;“第三章戰(zhàn)略選擇”介紹了企業(yè)各層級的不同類型戰(zhàn)略的基本內(nèi)容和實(shí)施途徑;“第四章戰(zhàn)略實(shí)施”講解了企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、文化建設(shè)、控制協(xié)調(diào)、利益相關(guān)者矛盾均衡、信息技術(shù)等對戰(zhàn)略實(shí)施的影響。

3、第五章介紹了公司治理的基本概念與理論。這是維系公司存在、日常運(yùn)營及長遠(yuǎn)發(fā)展的基本游戲規(guī)則，是所有其他工作(戰(zhàn)略管理、風(fēng)險(xiǎn)管理)的前提和基礎(chǔ)。

4、第六章基于《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》文件，講解了全面風(fēng)險(xiǎn)管理的理論和實(shí)務(wù)知識。第七章基于“一個(gè)規(guī)范、三個(gè)指引”，講解了有關(guān)內(nèi)部控制知識。全面風(fēng)險(xiǎn)管理是內(nèi)部控制發(fā)展的更高階段，內(nèi)部控制也是風(fēng)險(xiǎn)管理的一部分。因此，教材這兩章構(gòu)成了風(fēng)險(xiǎn)管理部分的內(nèi)容。

七、從內(nèi)容邏輯角度講解全書知識體系與架構(gòu)

在學(xué)習(xí)之初，清晰、準(zhǔn)確把握公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理全書知識體系與架構(gòu)，盡快找到學(xué)習(xí)該科的“感覺”，有利于順利“入門”，從而駕馭全科內(nèi)容，將知識點(diǎn)融會貫通，對最終順利通過考試來說至關(guān)重要?，F(xiàn)從知識點(diǎn)間的內(nèi)在邏輯關(guān)系入手對全書知識體系與架構(gòu)進(jìn)行說明與講解：

1、一家企業(yè)必須先確定自己的使命，然后為實(shí)現(xiàn)使命，將其轉(zhuǎn)化為公司目標(biāo)。目標(biāo)有定性與定量之分。為了確保目標(biāo)能夠得以執(zhí)行和考核，通常選擇能夠定量的目標(biāo)作為公司目標(biāo)。公司目標(biāo)需靠戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)，因此公司目標(biāo)也稱之為戰(zhàn)略目標(biāo)。要順利實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，就必須制定正確的戰(zhàn)略。要制定正確的戰(zhàn)略，就必須依照科學(xué)、合理的流程。

(1)首先，要對企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境從宏觀、中觀、微觀層面進(jìn)行深入分析，這樣才能做到“知己知彼”，從而為制定和選擇正確的戰(zhàn)略奠定基礎(chǔ)。

(2)其次，從理論上講，企業(yè)可以制定出若干戰(zhàn)略方案(解決方案)來實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。這些制定出來的若干戰(zhàn)略方案就是戰(zhàn)略選擇(Strategy Alternatives)，即那些備選的戰(zhàn)略方案。

(3)最后，理論上制定的若干戰(zhàn)略方案在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中并不都可以實(shí)施。因此，企業(yè)要根據(jù)適宜性、可行性、可接受性的“三性”原則，從若干戰(zhàn)略選擇中選擇一款與企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境相匹配的、有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的合適的戰(zhàn)略(就是圖中央的Option)，這個(gè)過程就是選擇戰(zhàn)略(Selecta Strategy)，最終選定的戰(zhàn)略就是公司的總體戰(zhàn)略。

2、通過上述流程，企業(yè)可以制定出正確的公司層戰(zhàn)略。在公司層戰(zhàn)略確定后，公司據(jù)此確定業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略(競爭戰(zhàn)略)和職能戰(zhàn)略。業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略是公司與競爭對手面對面廝殺的戰(zhàn)略，該戰(zhàn)略要服從于公司層戰(zhàn)略。職能戰(zhàn)略是為競爭戰(zhàn)略提供支持保障的若干戰(zhàn)略(市場營銷戰(zhàn)略、研究與開發(fā)戰(zhàn)略、生產(chǎn)運(yùn)營戰(zhàn)略、采購戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等)，因此職能戰(zhàn)略要服從于公司層戰(zhàn)略，要服務(wù)于公司的競爭戰(zhàn)略。

(1)在確定公司各層級戰(zhàn)略后(下圖中方形虛線所圈定區(qū)域內(nèi)即公司的各層級戰(zhàn)略)，接下來就是要“真干”，推動既定戰(zhàn)略的實(shí)施。因此，組織架構(gòu)是戰(zhàn)略實(shí)施的有形載體，企業(yè)文化是戰(zhàn)略實(shí)施的無形保障。為確保戰(zhàn)略得以正確、順利推進(jìn)實(shí)施，避免出現(xiàn)“跑偏”導(dǎo)致的戰(zhàn)略失效，防止整個(gè)戰(zhàn)略失敗，進(jìn)而影響既定戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，或(嚴(yán)重時(shí))引發(fā)企業(yè)遭受嚴(yán)重財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，最終走向倒閉破產(chǎn)。因此，對于戰(zhàn)略實(shí)施必須加強(qiáng)控制。一方面要將戰(zhàn)略實(shí)施化整為零，逐年使用預(yù)算控制，有問題早發(fā)現(xiàn)、早糾正;另一方面，要考慮戰(zhàn)略控制的自身特點(diǎn)，采用平衡計(jì)分卡，實(shí)現(xiàn)長期與短期、內(nèi)部與外部、定量與定性、財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)的較好結(jié)合，提升戰(zhàn)略控制的有效性，確保戰(zhàn)略實(shí)施的安全性。在當(dāng)前技術(shù)環(huán)境下，企業(yè)自宏觀至微觀、從高層到基層的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)行為，無時(shí)不刻離不開信息技術(shù)的支撐?？傊?，有形與無形的相得益彰，最終確保戰(zhàn)略得以實(shí)施。

(2)在戰(zhàn)略控制過程中，如果發(fā)現(xiàn)既定戰(zhàn)略已不能與公司當(dāng)下內(nèi)外部環(huán)境相匹配時(shí)，則要考慮進(jìn)行戰(zhàn)略變革，使戰(zhàn)略重新與內(nèi)外部環(huán)境相匹配，避免與既定目標(biāo)差距拉大。正因?yàn)槠髽I(yè)所處環(huán)境變化引發(fā)企業(yè)戰(zhàn)略變化，所以，戰(zhàn)略管理是一個(gè)包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略實(shí)施三個(gè)環(huán)節(jié)在內(nèi)的動態(tài)、循環(huán)往復(fù)的過程。

上述是戰(zhàn)略管理部分知識體系與架構(gòu)的文字描述，主要對應(yīng)下圖中三角形虛線內(nèi)的區(qū)域。

3、但是企業(yè)的戰(zhàn)略管理(包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略實(shí)施)不可能離開公司治理機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制而孤立地存在。它們四者之間的關(guān)系用一個(gè)形象的比喻描述就是戰(zhàn)略管理好比是一道美味的佳肴，公司治理機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制三者構(gòu)成一個(gè)三角形精美托盤。沒有了托盤，美味佳肴無處放;沒有了佳肴，空有托盤沒有用。因此，它們四者之間是相互依存、相互影響、不可分割的關(guān)系。

4、這四者之間，公司治理機(jī)制是根本，確定了公司內(nèi)外部各利益相關(guān)方權(quán)力、權(quán)利、義務(wù)等分配的游戲規(guī)則，確定了上傳下達(dá)的匯報(bào)指示路線。這就為風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制及戰(zhàn)略管理奠定了制度基礎(chǔ)。風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制為戰(zhàn)略管理的有效、順利實(shí)施保駕護(hù)航。全面風(fēng)險(xiǎn)管理是在內(nèi)部控制整合框架基礎(chǔ)上發(fā)展而來，二者關(guān)系雖各有側(cè)重，但密不可分。

5、綜上所述，教材始終圍繞戰(zhàn)略管理、公司治理機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制四者關(guān)系這一主線展開講解，邏輯合理、脈絡(luò)清晰。我們在復(fù)習(xí)備考時(shí)要牢牢把握這條主線，這樣才能在一定高度上駕馭教材所講內(nèi)容，達(dá)到考試對本科目的考查要求。

上述學(xué)習(xí)方法與思路，經(jīng)過幾年的實(shí)踐證明和廣大學(xué)員反饋，證明其是行之有效的。在此基礎(chǔ)上，在線聽課+教材研讀+輕松過關(guān)二+《星星點(diǎn)點(diǎn)》——四位一體，將極大提高學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)備考效果，幫助廣大學(xué)員第一時(shí)間如愿以償輕松過關(guān)!

　　(本文是東奧會計(jì)在線原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明來自東奧會計(jì)在線)