中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名正式結(jié)束，距離考試僅剩最后兩個(gè)月。加之今年因特殊情況導(dǎo)致整體備考時(shí)間就并不充足，不少同學(xué)都陷入了備考的焦慮當(dāng)中，甚至一些非在職的考生已經(jīng)開始了全天候備考模式，每天學(xué)習(xí)9-10個(gè)小時(shí)。而這一情況又難免讓在職考生更加緊張。

對(duì)于在職考生來(lái)說(shuō)，刨除工作、吃飯和睡眠的時(shí)間，保證每天6-7小時(shí)的學(xué)習(xí)已是極限。實(shí)際上，對(duì)于一些工作繁忙或有家人需要照顧的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每天能保證3-4小時(shí)的大塊時(shí)間學(xué)習(xí)都十分奢侈。但面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，在職考生卻也不必氣餒，因?yàn)?，時(shí)間從不是學(xué)習(xí)效果的決定性因素。

中級(jí)會(huì)計(jì)考試在職考生尋求制勝之法的第一步，就是穩(wěn)住心態(tài)，減輕焦慮。同學(xué)們要相信，時(shí)間投入的多少并不能對(duì)學(xué)習(xí)效果起決定性影響，而自己的努力和學(xué)習(xí)技巧，也可以幫助自己彌補(bǔ)時(shí)間的差距。

邊際效用理論提到，在邊際成本增加時(shí)，一開始，邊際收入將會(huì)增加，但隨著產(chǎn)品的不斷流出，單位產(chǎn)品的價(jià)格勢(shì)必會(huì)下降，因此到達(dá)某一點(diǎn)后，邊際收入就將降低。學(xué)習(xí)也是如此。

隨著同學(xué)們投入時(shí)間的增多，學(xué)習(xí)效率實(shí)際上會(huì)受到影響，逐漸降低。把學(xué)習(xí)效益算作時(shí)間*單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，就可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效益隨投入時(shí)間的變化實(shí)際如上表所示。在學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與效率取得某一平衡時(shí)達(dá)到最高，而后將會(huì)下降。

如上圖拋物線所示，在達(dá)到這一平衡前，隨著學(xué)習(xí)投入時(shí)間的增加，相同時(shí)間差帶來(lái)的學(xué)習(xí)效益差距將會(huì)不斷縮小。因此，對(duì)每天都有在盡力調(diào)用全部時(shí)間學(xué)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)，其實(shí)與非在職考生的差距可能并不大。

同時(shí)，同學(xué)們也要明確，一味地追求學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而忽略自身狀態(tài)，很可能導(dǎo)致自身學(xué)習(xí)效率大幅下降而產(chǎn)生負(fù)面效果，因此在職考生只需要運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧量力而為即可，中級(jí)會(huì)計(jì)考試原本就是針對(duì)在職人群設(shè)立的考試。

想在有限的時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)習(xí)效率，最好的方法就是提高學(xué)習(xí)性價(jià)比，通過(guò)改變學(xué)習(xí)策略而不是學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)提升效率。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是制定更具性價(jià)比的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將更值得學(xué)的內(nèi)容提前，并給予更多時(shí)間，以保證在相同時(shí)間付出的情況下，可以在考試中獲得更高成績(jī)。

時(shí)間管理中的四象限法則將待處理的事情分成四類。用待辦事項(xiàng)的輕重緩急為標(biāo)準(zhǔn)，將其放入“重要且急”“重要但不急”“不重要但急”和“不重要也不急”4個(gè)象限內(nèi)。并為每類待辦事項(xiàng)設(shè)定不同的處理方法。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前，同學(xué)們也可以先將所有知識(shí)點(diǎn)擺入上圖的象限中，針對(duì)不同類別知識(shí)點(diǎn)特點(diǎn)來(lái)安排備考時(shí)間和順序，以在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的“分?jǐn)?shù)”。如黃潔洵老師就曾在自己的直播中提及，中級(jí)經(jīng)濟(jì)法可以參考4、5章>第2章>第3章>第1、7章的順序備考。同學(xué)們也可以根據(jù)大綱要求及自己理解綜合安排備考計(jì)劃。點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)中級(jí)名師備考指導(dǎo)>>>

如果每天可以保證3小時(shí)以上大塊學(xué)習(xí)時(shí)間，那大家與非在職考生的備考差距其實(shí)并不會(huì)太大，但對(duì)于因?yàn)榧彝?、工作等原因無(wú)法保證學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的考生來(lái)說(shuō)，見縫插針的能力就相當(dāng)重要了。

有意識(shí)地調(diào)用一切可調(diào)用的零碎時(shí)間，選擇有效又可接受的學(xué)習(xí)方式盡可能地對(duì)碎片化時(shí)間加以利用，積少成多，是這部分人必做的功課。

以中級(jí)《經(jīng)濟(jì)法》為例，主觀題取得高分的關(guān)鍵在于對(duì)法律學(xué)術(shù)語(yǔ)言的熟悉和掌握，而每天大聲朗誦“必備法條”更是黃潔洵老師的硬性要求。對(duì)于沒(méi)有時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，錄下自己朗誦“必備法條”的音頻，然后在一切手和眼睛沒(méi)有時(shí)間，但耳朵有時(shí)間的時(shí)刻戴上耳機(jī)，都可以快速有效地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)鞏固與復(fù)習(xí)。

上表建議僅供參考，同學(xué)們可以根據(jù)表格進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃，但這些建議也未必適合每一個(gè)人。同學(xué)們不必強(qiáng)行改變自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，與之相比，找到自己能接受的時(shí)間利用方式更加重要。只有同學(xué)自己有走下去的動(dòng)力和興趣，才可能真的到達(dá)遠(yuǎn)方。

理論與實(shí)踐往往是有差距的，即使聽了很多道理，但同學(xué)們還是可能學(xué)不好這幾個(gè)月。不論是知識(shí)點(diǎn)性價(jià)比的劃分，還是計(jì)劃細(xì)節(jié)的敲定與落實(shí)，盡管原理已經(jīng)明確，但對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不是易事。考前時(shí)間不足，同學(xué)們需要更準(zhǔn)、更精、更短的專屬備考計(jì)劃備考。

通過(guò)測(cè)評(píng)摸底，再根據(jù)同學(xué)們自身基礎(chǔ)作出最適合每個(gè)人的每日學(xué)習(xí)任務(wù)，在有限時(shí)間內(nèi)，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃精準(zhǔn)度和適配性！

將不同重要度的知識(shí)點(diǎn)分類與每位同學(xué)的個(gè)人情況結(jié)合，把時(shí)間押在更重要更易得分的地方，才最劃算。

此外，為保證學(xué)習(xí)效率，東奧中級(jí)搶分密訓(xùn)營(yíng)還專門設(shè)置了軍事化督學(xué)！每日為同學(xué)們發(fā)布打卡任務(wù)，跟蹤同學(xué)完成進(jìn)度，督促同按時(shí)學(xué)習(xí)，并每日設(shè)置3小時(shí)的視頻督學(xué)自習(xí)室。打造“全程陪考”矩陣，將科學(xué)規(guī)劃貫徹落實(shí)。

不會(huì)規(guī)劃，沒(méi)有自制力的同學(xué)趕緊上車！最后40天，助你提升學(xué)習(xí)性價(jià)比！

距離考試已經(jīng)不足兩月，進(jìn)入中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的備考關(guān)鍵期，往年的這個(gè)時(shí)間常常大規(guī)模的棄考出現(xiàn)。因此對(duì)于在職考生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)不是強(qiáng)迫自己投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)，而是放平心態(tài)，相信自己。不以物喜，不以己悲，專注自己的目標(biāo)并走好腳下的路，就一定可以走到理想的終點(diǎn)。加油！

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