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中級(jí)會(huì)計(jì)新大綱已經(jīng)發(fā)布!預(yù)習(xí)階段備考“爛尾”了怎么辦?

來(lái)源:東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn)責(zé)編:譚暢2025-04-14 14:07:38

中級(jí)會(huì)計(jì)新大綱發(fā)布,也標(biāo)志這中級(jí)會(huì)計(jì)備考預(yù)習(xí)階段已經(jīng)結(jié)束,基礎(chǔ)階段備考正式開(kāi)始。然而,不少考生預(yù)習(xí)階段卻陷入“爛尾”窘境:進(jìn)度滯后、知識(shí)碎片化、信心受挫。時(shí)間緊、任務(wù)重,焦慮迷茫如影隨形。別慌!本文將直擊痛點(diǎn),助你精準(zhǔn)施策,高效逆襲,重燃備考斗志!

新人專(zhuān)享禮包 ? 中級(jí)歷年試題 25年報(bào)名時(shí)間及入口

中級(jí)會(huì)計(jì)新大綱已經(jīng)發(fā)布!預(yù)習(xí)階段備考“爛尾”了怎么辦?

2025年中級(jí)會(huì)計(jì)考試大綱發(fā)布了,這些內(nèi)容出現(xiàn)了變化!

2025年中級(jí)會(huì)計(jì)考試大綱于4月11日正式發(fā)布,各科目?jī)?nèi)容出現(xiàn)顯著調(diào)整,考生需針對(duì)性調(diào)整備考策略。

《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》

1.第一章 總論

◆ 將“會(huì)計(jì)目標(biāo)”改為“財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)”

◆ 增加“可持續(xù)信息披露”

2.第五章 投資性房地產(chǎn)

將“房地產(chǎn)的轉(zhuǎn)換”改為“投資性房地產(chǎn)的轉(zhuǎn)換”

《財(cái)務(wù)管理》

1.第二章增加了知識(shí)點(diǎn)-總成本模型

2.第八章增加了知識(shí)點(diǎn)-本量利分析在經(jīng)營(yíng)決策中的應(yīng)用、責(zé)任中心及其考核和內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格的制定。

《經(jīng)濟(jì)法》

1.第六章刪除了保險(xiǎn)法律制度下保險(xiǎn)公司與保險(xiǎn)中介人的相關(guān)規(guī)定。

2.第六章刪除了信托法律制度的所有規(guī)定。

中級(jí)會(huì)計(jì)大綱變化

中級(jí)會(huì)計(jì)你的預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)效果如何?三個(gè)維度快來(lái)檢測(cè)!

即便預(yù)習(xí)進(jìn)度未達(dá)預(yù)期,也無(wú)需過(guò)度焦慮。通過(guò)以下三個(gè)維度的檢驗(yàn),你能夠迅速摸清自身備考狀況,精準(zhǔn)定位優(yōu)勢(shì)與短板。

知識(shí)復(fù)述與理解能力

嘗試脫離書(shū)本和筆記,流暢復(fù)述已學(xué)章節(jié)要點(diǎn)。這不僅是記憶力的考驗(yàn),更是對(duì)知識(shí)理解深度的直觀反映。進(jìn)一步地,能否用日常生活中的實(shí)例,彰顯了你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的透徹領(lǐng)悟,能極大增強(qiáng)記憶效果與應(yīng)用能力。

例如:考生在預(yù)習(xí)階段學(xué)完了《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的“固定資產(chǎn)”章節(jié),在基礎(chǔ)階段備考開(kāi)啟之前,可以這樣檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果:

1.能否將知識(shí)復(fù)述(可口語(yǔ)化、可舉例說(shuō)明意思即可)

◆ 什么是外購(gòu)固定資產(chǎn)?

◆ 什么是自行建造固定資產(chǎn)?

中級(jí)會(huì)計(jì)知識(shí)舉例

章節(jié)知識(shí)框架構(gòu)建

閉上雙眼,在腦海中勾勒所學(xué)內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)。一個(gè)清晰的知識(shí)框架是高效學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的基石,它能幫助你更好地把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成完整的知識(shí)體系。

例如:是否能畫(huà)出“固定資產(chǎn)”章節(jié)的思維導(dǎo)圖,并標(biāo)注出哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容?

中級(jí)會(huì)計(jì)記憶樹(shù)

習(xí)題敏感度

面對(duì)題目時(shí),能否迅速捕捉題干中的關(guān)鍵詞,并準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)到對(duì)應(yīng)考點(diǎn)?這一能力體現(xiàn)了你的知識(shí)運(yùn)用靈活度,是備考效果的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

例如:

甲公司為增值稅一般納稅人。2×21年12月10日購(gòu)入一臺(tái)需要安裝的設(shè)備,取得的增值稅專(zhuān)用發(fā)票上注明的價(jià)款為2000萬(wàn)元、增值稅稅額為260萬(wàn)元。安裝過(guò)程中支付人工薪酬為20萬(wàn)元。2×21年12月30日安裝完成,設(shè)備達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)并已投入使用。該設(shè)備的預(yù)計(jì)使用年限為5年,預(yù)計(jì)凈殘值為40萬(wàn)元,采用雙倍余額遞減法計(jì)提折舊。不考慮其他因素,甲公司2×22年對(duì)該設(shè)備應(yīng)計(jì)提折舊的金額為(??)萬(wàn)元。

A、808

B、792

C、800

D、404

這道題考了什么知識(shí)點(diǎn)?題目的坑點(diǎn)是什么?有哪些易錯(cuò)易易混淆的知識(shí)點(diǎn)?哪些拓展辨析知識(shí)點(diǎn)?

中級(jí)會(huì)計(jì)習(xí)題測(cè)試

通過(guò)完成上述針對(duì)性測(cè)試,考生能夠依據(jù)對(duì)已學(xué)章節(jié)內(nèi)容的理解深度與運(yùn)用熟練度,精準(zhǔn)判斷知識(shí)掌握情況,清晰定位學(xué)習(xí)盲區(qū),全面評(píng)估預(yù)習(xí)階段成效,為后續(xù)制定高效備考策略提供依據(jù)。

中級(jí)會(huì)計(jì)預(yù)習(xí)階段備考進(jìn)度落后,效果不佳,如何高效補(bǔ)救?

依據(jù)新大綱精準(zhǔn)發(fā)力

備考大綱是學(xué)習(xí)的指南針,新大綱發(fā)布后,需第一時(shí)間深入研讀。仔細(xì)對(duì)比新舊大綱,清晰標(biāo)注出知識(shí)點(diǎn)的變化情況,明確哪些內(nèi)容發(fā)生了調(diào)整、哪些知識(shí)點(diǎn)被刪除、又有哪些新增考點(diǎn)需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

對(duì)于刪除的考點(diǎn),要果斷從筆記和復(fù)習(xí)資料中劃掉,避免在這些不再考查的內(nèi)容上浪費(fèi)時(shí)間和精力。新增考點(diǎn)則是重點(diǎn)攻克對(duì)象,要結(jié)合教材、輕一 等,深入理解其內(nèi)涵和外延,并通過(guò)做題來(lái)鞏固掌握。對(duì)于調(diào)整后的考點(diǎn),要仔細(xì)對(duì)比新舊表述,用熒光筆等工具標(biāo)注出差異點(diǎn),重點(diǎn)關(guān)注變化之處,確保對(duì)新要求有準(zhǔn)確把握。

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心理建設(shè):預(yù)習(xí)≠定成敗

要明白預(yù)習(xí)階段并非決定成敗的關(guān)鍵。即使預(yù)習(xí)階段進(jìn)度落后、效果不佳,也不必過(guò)于焦慮。在基礎(chǔ)階段,考生通過(guò)全面系統(tǒng)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)、專(zhuān)題訓(xùn)練,彌補(bǔ)之前的不足。 考生可以通過(guò)自測(cè)來(lái)了解預(yù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)效果,精準(zhǔn)定位自己的薄弱環(huán)節(jié),然后有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在日常備考中投入更多時(shí)間和精力去解決這些問(wèn)題。同時(shí),要接受“漸進(jìn)式完美”的理念,允許自己在核心章節(jié)的掌握度達(dá)到70%左右時(shí)就繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí),避免因個(gè)別難點(diǎn)而影響整體學(xué)習(xí)進(jìn)度。

基礎(chǔ)階段銜接技巧

進(jìn)入基礎(chǔ)階段后,要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將預(yù)習(xí)階段遺漏的知識(shí)點(diǎn)與新內(nèi)容有機(jī)結(jié)合??梢园凑照鹿?jié)順序,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí),同時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要多做練習(xí)題,通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。不過(guò)考生也要注意,預(yù)習(xí)階段若對(duì)某些知識(shí)學(xué)習(xí)得過(guò)于模糊,極易引發(fā)認(rèn)知錯(cuò)亂。在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時(shí),這種模糊認(rèn)知可能會(huì)形成思維定式,進(jìn)而導(dǎo)致知識(shí)記憶出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響后續(xù)學(xué)習(xí)效果。

避免此類(lèi)問(wèn)題,可采用“三階分析法”進(jìn)行補(bǔ)救。

◆ 一階,重新梳理一遍知識(shí),將錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)記錄下來(lái),形成清晰的問(wèn)題清單;

◆ 二階,對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行歸納總結(jié),找出其中的陷阱和規(guī)律,例如經(jīng)濟(jì)法中常見(jiàn)的“除外條款”混淆等情況;

◆ 三階,針對(duì)歸納出的陷阱和問(wèn)題,設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)攻克方案,比如針對(duì)所得稅調(diào)整這一易錯(cuò)點(diǎn),精心設(shè)計(jì)20道變式題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

中級(jí)會(huì)計(jì)課程

說(shuō)明:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn)提供的以上中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名時(shí)間等相關(guān)信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

(本文是東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn)原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn))

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