2022年ACCA考試題型,快來了解!
2022年ACCA考試題型,你是否知道?如果你還不了解的話,小編會把這篇文章推薦給準備備考acca考試的同學們,在備考前最應該優(yōu)先了解的就是它的考試題型是什么樣的?知道題型之后,好有針對性的去備考,打有把握的勝仗。
2022年ACCA考試各科目題型一覽表如下
科目 | 考試時間 | 考試題型 | 各題型分數(shù)占比 |
BT (F1) | 2小時 | Section A: 30道客觀題,每題2分。 16道客觀題,每題1分。 Section B: 6道多任務題,每題4分。 | Section A(76分) Section B(24分) |
MA (F2) | 2小時 | Section A: 35道客觀題,每題2分。 Section B: 3道多任務題,每題10分。 | Section A(70分) Section B(30分) |
FA (F3) | 2小時 | Section A: 35道客觀題,每題2分。 Section B: 2道多任務題,每題15分。 | Section A(70分) |
LW (F4) | 2小時 | Section A: 25道客觀題,每題2分。 20道客觀題,每題1分。 Section B: 5道多任務題,每題6分。 | Section A(70分) Section B(30分) |
PM (F5) | 3小時 | Section A: 15道客觀題,每題2分。 Section B: 3道情景案例題,每題10分。 注:每道情景案例題由5道客觀題組成。 Section C: 2道大題,每題20分。 | Section A(30分) Section B(30分) Section C(40分) |
TX (F6) | 3小時 | Section A: 15道客觀題,每題2分。 Section B: 3道情景案例題,每題10分。 注:每道情景案例題由5道客觀題組成。 Section C : 1道大題,每題10分。 2道大題,每題15分。 | Section A(30分) Section B(30分) Section C(40分) |
FR (F7) | 3小時 | Section A: 15道客觀題,每題2分。 Section B: 3道情景案例題,每題10分。 注:每道情景案例題由5道客觀題組成。 Section C: 2道大題,每題20分。 | Section A(30分) Section B(30分) Section C(40分) |
AA (F8) | 3小時 | Section A: 3道情景案例題,每題10分。 注:每道情景案例題由5道客觀題組成。 Section B: 1道大題,每題30分。 2道大題,每題20分。 | Section A(30分) Section B(70分) |
FM (F9) | 3小時 | Section A: 15道客觀題,每題2分。 Section B: 3道情景案例題,每題10分。 注:每道情景案例題由5道客觀題組成。 Section C: 2道大題,每題20分。 | Section A(30分) Section B(30分) Section C(40分) |
SBL | 4小時 | 1道情景商業(yè)案例分析題,每小題分值不等。 | (100分) |
SBR | 3小時15分鐘 | Section A: 2道情景題,第1題30分,第2題20分。 Section B: 2道大題(題型為情景題、案例分析題、問答題等),每題25分。 | Section A(50分) Section B(50分) |
AFM (P4) | 3小時15分鐘 | Section A: 1道案例分析題,每題50分。 Section B: 2道情景題,每題25分。 | Section A(50分) Section B(50分) |
APM (P5) | 3小時15分鐘 | Section A: 1道案例分析題,每題50分。 Section B: 2道情景題,每題25分。 | Section A(50分) Section B(50分) |
ATX (P6) | 3小時15分鐘 | Section A: 2道案例分析題,第1題35分,第2題25分。 Section B: 2道大題,每題20分。 | Section A(60分) Section B(40分) |
AAA (P7) | 3小時15分鐘 | Section A: 1道案例分析題,每題50分。 Section B: 2道情景題,每題25分。 | Section A(50分) Section B(50分) |
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相信很多準備備考acca考試的小伙伴們都是很愿意拼搏的人,身邊人都在努力學習,但為什么最后的結(jié)果差距那么大呢?“假用功”這個詞或許可以給出答案。系統(tǒng)的來說,我把假用功分為三類。
第一類是前期壓根不準備,最后半個月發(fā)奮圖強,簡單看看可就開始刷題,這種學習模式就是只為考試而設(shè)計的,但在沖刺階段并不適用,因為沖刺階段要求的是對知識點有較深的理解,然后才能應用在實際案例中。
第二是“三天打魚,二天曬網(wǎng)”的學習,聽了網(wǎng)課學了幾章就覺得自己可以了,整理筆記但不去做題,結(jié)果最后刷題時才發(fā)現(xiàn),沒有通過反復練習鞏固的知識點都會被忘的一干二凈,學兩天之后就歇一陣,過幾天再學是肯定不行的。
最后一類是全程都十分努力,認真聽課、抄筆記、做題、聽講解,這個流程沒有什么問題,缺的是主動思考的過程。聽課最輕松的學習方式,因為這都是老師灌輸?shù)闹R,自己被動接受就可以了。抄筆記然后反復整理,最后寫滿了一整個本子看似也很努力,但大部分人做的都是紙面功夫,最后留給記憶鞏固思考的時間很少很少。所以在考試中,需要自己理解去思考這個題目到底考什么知識點,除了套話框架外,這種同學很難結(jié)合案例背景有深度的分析。
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