CMA備考的常見(jiàn)問(wèn)題集錦
距離2017年CMA中文考試只有五十多天的時(shí)間了，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？今天，小編就CMA學(xué)習(xí)和備考時(shí)的基本問(wèn)題給大家梳理一下，希望各位小伙伴根據(jù)自身情況來(lái)采納。
CMA的使用范圍不局限于財(cái)務(wù)人士，通常在大學(xué)期間就可以報(bào)名參加考試，但申請(qǐng)證書(shū)時(shí)有學(xué)歷要求。 非財(cái)務(wù)員學(xué)習(xí)CMA也有很大用處，CMA課程包含很多關(guān)鍵的實(shí)戰(zhàn)技能和工具，通過(guò)這些技能可以綜合財(cái)務(wù)信息，結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境對(duì)企業(yè)過(guò)去進(jìn)行分析，有效控制和合理預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
很多考生無(wú)論是自學(xué)還是報(bào)班，都不太注意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系。隨著時(shí)間推移就會(huì)感到頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上，任何一門(mén)學(xué)科都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，從整體上把握知識(shí)，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，才能使所學(xué)知識(shí)更容易把握。
學(xué)習(xí)最忌死記硬背，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問(wèn)為什么。即使你所提的問(wèn)題超出了教材上的知識(shí)范圍，但這并不要緊，要緊的是對(duì)什么事都要有求知欲、好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立對(duì)待知識(shí)。無(wú)論學(xué)習(xí)Part1還是Part2，首先要從宏觀上把握該科課程的整體知識(shí)體系與架構(gòu)，做到心中有數(shù)。然后，在此基礎(chǔ)上沿“骨架”去“添肉”，完成由宏觀向微觀的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。
所謂“骨架”就是拿到教材后先利用半個(gè)月左右的時(shí)間將全書(shū)通讀一遍，遇到不懂的地方可以跳過(guò)。通讀的目的是要建立科目的框架。通過(guò)一遍通讀之后，能夠建立起科目的整體框架，知道哪些屬于重難點(diǎn)章節(jié)，后續(xù)階段的學(xué)習(xí)可以做到有的放矢?！疤砣狻眲t是非常耗費(fèi)精力的階段，一般有預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、習(xí)題這三大環(huán)節(jié)。
CMA每門(mén)課程知識(shí)點(diǎn)都非常多，所以我們要學(xué)會(huì)思考，善于總結(jié)歸納，才會(huì)把零碎的知識(shí)點(diǎn)有效結(jié)合起來(lái)。
很多CMA學(xué)員有這樣的疑慮，想要考取CMA證書(shū)，然后出國(guó)發(fā)展，但是又害怕中文的CMA資格認(rèn)證在國(guó)外不收認(rèn)可。CMA證書(shū)都是IMA親自頒發(fā)的，含金量一致。中文CMA考試無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都是被認(rèn)可的，所以對(duì)于這方面大家完全不用擔(dān)心。
（來(lái)源：東奧會(huì)計(jì)在線 作者：文玉玲）
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