稅務(wù)師補報名后，財務(wù)與會計如何復(fù)習(xí)？

來源：東奧會計在線責(zé)編：吳文麗2017-08-08 17:43:29

　　距離稅務(wù)師補報名還剩2天的時間了，還沒報名的考生抓緊時間報名啦!已經(jīng)報名的考生，小編帶來了丁奎山老師分享的《財務(wù)與會計》科目的學(xué)習(xí)方法。

　　一、財務(wù)與會計是一門怎樣的課程?

　　該門課程包含兩部分內(nèi)容：1章~7章為“財務(wù)管理”;8章~20章為“會計”。

　　考試比例分布：總分140，財務(wù)管理占30分左右，占比20%;會計占110分左右，占比80%。

　　1.內(nèi)容繁雜

　　財務(wù)管理與會計的知識融合，2017年考試大綱列出共248個知識點，“會計”占比73%，“財務(wù)管理”占比27%。其中要求“掌握”程度的知識點111個，占比45%;要求“熟悉”程度知識點75個，占比30%;要求“了解”程度的知識點62個，占比25%。

科目	考試大綱要求			總計
科目	了解	熟悉	掌握	總計
財務(wù)管理	22	20	25	67
會計	40	55	86	181
總計	62	75	111	248

　　2.記憶+理解+計算

　　該科目屬于多特點融合，無論財務(wù)管理或是會計，在學(xué)習(xí)的過程中，都有需要理解記憶的內(nèi)容，需要定期回顧反遺忘，或者做總結(jié)加強鞏固。同時，兩類知識均涉及到深刻理解并掌握知識的基礎(chǔ)上計算，因此還需要勤動手，多練習(xí)，防止栽“一看就懂，一做就錯”的跟頭。

　　3.考試覆蓋面廣

　　由于大綱公布的考核點龐雜，加之機考模式下會有多套試題供選擇，因此，考題覆蓋面越來越廣泛，對考生要求也隨之提高。

　　二、如何復(fù)習(xí)?

　　1.合理分配時間

　　(1)重點章節(jié)(比如長期股權(quán)投資、金融資產(chǎn)、收入、財務(wù)報告等)，花多點時間復(fù)習(xí);

　　(2)難點章節(jié)(比如所得稅)，講究方法復(fù)習(xí)，先從宏觀把握所得稅的計算原則(先將企業(yè)凈利潤調(diào)整成應(yīng)納稅所得額，再根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債產(chǎn)生的暫時性差異確認(rèn)遞延所得稅，最后前兩者共同影響所得稅費用)，再微觀研究各資產(chǎn)和負(fù)債的暫時性差異如何確定。

　　(3)非重點章節(jié)，快速高效復(fù)習(xí)。比如第一章“財務(wù)管理概論”，內(nèi)容比較簡單，考試分值較少，第一遍學(xué)習(xí)之后，留一些筆記，強化階段時結(jié)合真題，集中訓(xùn)練，利用較少時間鞏固即可。

　　2.多做題，會做題

　　(1)多做題，并不是要用“題海戰(zhàn)術(shù)”，而是要把原來做錯的、不會做的題目回顧，把知識的短板補起來;同時，提高做題的速度和準(zhǔn)確率，避免考試時出現(xiàn)“會做卻做不完”、“感覺做對了，答案卻是錯誤”的現(xiàn)象。

　　(2)會做題，是指“不要為了做題而做題”，而是通過做題挖掘題目背后的知識點，達(dá)到“看到題目就可以鎖定要考哪個章節(jié)或哪些章節(jié)的知識點”的效果，而不是出現(xiàn)“題目中換個問法，或是換個數(shù)據(jù)就不會做”的囧況。最終考試時，萬變不離其宗，題目千變?nèi)f化，但是考點不會超出考試大綱。如果平時訓(xùn)練“會做題”，掌握了的不是題目，而是知識點，那么通過考試也就是必然了。

　　3、學(xué)會歸納總結(jié)

　　教材“先讀厚”，就是基礎(chǔ)階段用“微觀的視角”把知識點一點點放大，逐步消化的過程;“再讀薄”就是強化階段用“宏觀的視角”將知識點融合在一個框架中，達(dá)到“看著教材的目錄，可以想到每個章節(jié)中的所考知識點”的效果。

　　4、樹立自信，堅持到底

　　實踐證明，懷疑自己會大大降低學(xué)習(xí)效率。所以，要有“天生我材必有用”的態(tài)度，這樣，受益的不僅僅是能通過稅務(wù)師考試，而是以后生活中的種種挑戰(zhàn)。堅持是一種品質(zhì)，考試是一次很好得對毅力和恒心的考驗，笑到最后的就是擁有這些品質(zhì)的人。

　　看完之后，是不是已經(jīng)掌握了該科目的學(xué)習(xí)方法。那就趕緊學(xué)習(xí)起來!同時，如果您專精財會領(lǐng)域教學(xué)，想在師道之路上更進(jìn)一步，我們將提供給您一個展示自己的舞臺;如果您的財會老師獨樹一幟，授課風(fēng)格輕松新穎，請將Ta推上這個舞臺;如果您是財會機構(gòu)負(fù)責(zé)人，請選出代表您機構(gòu)最高水平的講師型員工，讓Ta用實力為您擦亮招牌。

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