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國(guó)慶初級(jí)備考規(guī)劃 | 2018過(guò)初級(jí)?你就該這么做!

來(lái)源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:文博2017-10-06 08:27:14

  過(guò)初級(jí),你找對(duì)方法了嗎?

  2018初級(jí)會(huì)計(jì)考試還有8個(gè)月,不少早鳥(niǎo)已經(jīng)開(kāi)始積極備考。

  但是如何規(guī)劃自己一年的學(xué)習(xí),一舉過(guò)考呢?

  有人告訴你,過(guò)考試一定要拼命刷題,不看書(shū)都行;

  有人告訴你,過(guò)考試一定要通讀教材,把該背的都背下來(lái);

  有人告訴你,過(guò)考試一定要聽(tīng)老師講重點(diǎn),一考一個(gè)準(zhǔn);

  ……

  所以,到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的?

  取其精華,棄其糟粕。學(xué)習(xí)方法,只有適合自己等,才是最好的。

  人是不同的,有著不同的學(xué)習(xí)方式,不同的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)以及不同的運(yùn)氣。適合別人的未必適合你,我們最應(yīng)該做的,是在所能得到的大數(shù)據(jù)中分析出最適合自己、獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),哪個(gè)學(xué)法最適合你?

  首先,跟大家講一個(gè)學(xué)習(xí)金字塔,學(xué)習(xí)金字塔是美國(guó)緬因州的國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室研究成果,它用數(shù)字形式形象顯示了,采用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容的多少。

  第1種方式是“聽(tīng)講”,也就是只聽(tīng)老師講,兩周以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容只能留下5%。

  第2種方式是“閱讀”,光看書(shū),不聽(tīng)課,可以保留10%,當(dāng)然注意一下,這邊說(shuō)的閱讀,是已經(jīng)理解的情況,如果書(shū)壓根就沒(méi)看懂,就不要說(shuō)記住了;

  第3種是“聽(tīng)聲音、看圖片”的方式學(xué)習(xí),可以達(dá)到20%;

  第4種是“示范”,采用這種學(xué)習(xí)方式,可以記住30%;

  第5種是“小組討論”,可以記住50%的內(nèi)容;

  第6種是“實(shí)際演練”,可以達(dá)到75%;

  第7種是“轉(zhuǎn)而教授他人”,可以記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  其實(shí)每個(gè)人在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力側(cè)重點(diǎn)上是不一樣的。就比如看電影,有人一定需要字幕,不然就感覺(jué)聽(tīng)不清人講什么,這樣的人往往學(xué)習(xí)方式更愿意用“看”,采用閱讀以及直觀圖片方式更加容易記憶;有人一看書(shū)就頭疼,就喜歡別人說(shuō)給自己聽(tīng),那就是更愿意用“耳朵”;有的人更加老實(shí),一定要?jiǎng)邮謱?xiě)下來(lái),在他一筆一劃寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,才覺(jué)得知識(shí)過(guò)腦子了。

  所以學(xué)習(xí)前一定要想一下自己是屬于哪一類學(xué)習(xí)者,以自己擅長(zhǎng)的方式,搭配輔助,就可以事半功倍了。比如喜歡閱讀學(xué)習(xí)的人,以閱讀為主,聽(tīng)課為輔,自己卡殼的地方,著重聽(tīng)一聽(tīng)老師怎么講;聽(tīng)完以后甚至可以拿著書(shū)自言自語(yǔ)的講講想法。比如喜歡“聽(tīng)講”的人,就反過(guò)來(lái),先聽(tīng)課,然后沒(méi)聽(tīng)仔細(xì)的地方再看看書(shū)本講義,并同時(shí)強(qiáng)化習(xí)題練習(xí)。

  2、理解不代表掌握,掌握不代表會(huì)考

  這點(diǎn)呢,大家做了多年學(xué)生,應(yīng)該是深有體會(huì)的,明明自己都懂了,考出來(lái)就是不理想。這里要清楚幾個(gè)點(diǎn),

  (1)試卷本身具有邏輯性,題目是人出的,意味著題目里帶有了出卷人的思考過(guò)程,很多人非常容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是,以己度人還自以為是。這是一個(gè)考試,不是讓你去罵出題人思路清奇,而是需要你去抽絲剝繭理解題意的。

  這也是大家經(jīng)常講到的“題感”,也是為什么很多學(xué)神明明不怎么看書(shū),卻考試拿高分,他們是非常懂得考試邏輯那一套的。如果這個(gè)不是你強(qiáng)項(xiàng),建議平常還是需要多多刷題的。

  (2)每個(gè)考試側(cè)重點(diǎn)不同,以稅法增值稅為例,初級(jí)、中級(jí)、注會(huì)都會(huì)講到增值稅,但側(cè)重點(diǎn)就完全不一樣了,初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考概念,中級(jí)考運(yùn)用,注會(huì)考查綜合能力,初級(jí)里對(duì)增值稅更多希望的是考生掌握概念,而考察方式就是在選擇題里直接問(wèn)你含義,很多增值稅學(xué)的不錯(cuò)的人,非常有可能因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)確記住一個(gè)簡(jiǎn)單的概念而錯(cuò)失分?jǐn)?shù);所以知己知彼百戰(zhàn)不殆,建議對(duì)有一定基礎(chǔ)學(xué)員,可以先下載17年初級(jí)考卷看一眼,看看考試形式和側(cè)重點(diǎn),然后學(xué)習(xí)的時(shí)候才知道有的放矢。

  3、網(wǎng)課、自學(xué)、面授,怎么選?

  互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,提供了多樣的學(xué)習(xí)方式,我簡(jiǎn)單講一下這三種方式的優(yōu)劣:

  (1)網(wǎng)課

  優(yōu)點(diǎn):隨時(shí)隨地可學(xué),在家躺著就能把課聽(tīng)了。

  缺點(diǎn):不能及時(shí)與老師進(jìn)行互動(dòng),并且沒(méi)有同學(xué)的課堂氛圍,需要一定自制力;建議:如果選擇網(wǎng)課的同學(xué),我先提醒大家一個(gè)時(shí)間觀念,比如你看到去年網(wǎng)課有40學(xué)時(shí),算一算,一天6小時(shí),是不是覺(jué)得一個(gè)星期可以搞定了?其實(shí)不是的,因?yàn)槟銜?huì)有不懂,需要時(shí)間去閱讀、思考;所以往往40學(xué)時(shí)課程,實(shí)際所需時(shí)間是80小時(shí),哪怕網(wǎng)課你可以選擇1.5倍甚至2倍語(yǔ)速。

  (2)自學(xué)

  優(yōu)點(diǎn):隨心所欲按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí),主動(dòng)性較強(qiáng),而且有些人自學(xué)能力高,悟性強(qiáng),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中,閱讀能力極強(qiáng),在他眼里自學(xué)可能非常高效;

  缺點(diǎn):對(duì)學(xué)生本身能力要求很高,并不是誰(shuí)都可以做到無(wú)師自通的。

  建議:建議先捋一遍題,帶著問(wèn)題去閱讀,對(duì)于不懂的地方,可以求助更有經(jīng)驗(yàn)的人,千萬(wàn)不要自己死鉆牛角尖;

  (3)面授

  優(yōu)點(diǎn):直接由老師當(dāng)面帶著學(xué)習(xí),有問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)可以提問(wèn)。

  缺點(diǎn):時(shí)間地點(diǎn)固定,自由度不高,不過(guò)可能很多人只有在這樣的環(huán)境里才能好好學(xué)習(xí)。

  建議:如果你恰好非常缺乏自制力,那就乖乖找個(gè)環(huán)境這么約束自己吧。

  最后呢,還有一些小技巧可供大家參考哈:

 ?、倏磿?shū)看到惡心的時(shí)候,可以用些彩色筆在書(shū)上進(jìn)行劃劃寫(xiě)寫(xiě),刺激記憶且有助于緩解壓力;

 ?、谕耆慊A(chǔ)又時(shí)間充裕的考生,可以去看看一些課外書(shū),培養(yǎng)些思維能力以及興趣愛(ài)好,比如像《財(cái)務(wù)是個(gè)真實(shí)的謊言》;

 ?、壑辽兕A(yù)留一周給自己第二輪串學(xué)教材;這個(gè)時(shí)間提高的不止是一點(diǎn)點(diǎn);

  ④不要坐在教材面前玩手機(jī),高效學(xué)習(xí)20分鐘,好過(guò)不動(dòng)腦子邊玩手機(jī)邊學(xué)習(xí)2小時(shí);

  講了這么多,就希望大家可以根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以最佳方式取得最好的成績(jī)。祝大家都能順利通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)考試?yán)瞺

  本文作者:詹伊媚

  【“東奧好老師”參賽選手】

  90后美女仙師,CPA經(jīng)濟(jì)法面授課程講師;現(xiàn)任職于某“四大”會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)員。教學(xué)風(fēng)格親切自然,極具親和力。善于引用潮流元素,令知識(shí)鮮活生動(dòng)。

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