東奧張志鳳——用專業(yè)和師德照亮注會(huì)《會(huì)計(jì)》備考之路




在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試專業(yè)階段6科目當(dāng)中,《會(huì)計(jì)》科目是基礎(chǔ)學(xué)科,與其他科目有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián),也是大多數(shù)考生報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)的“起手勢(shì)”科目。但由于《會(huì)計(jì)》內(nèi)容生澀難懂,原理枯燥乏味,因此備考難度位列注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試“三座大山”之巔,如果不能充分備考,將對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的阻力。如何選擇一名適合自己的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》科目領(lǐng)路人,是很多考生關(guān)注的問題。今天就為大家介紹一位有著多年《會(huì)計(jì)》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的東奧口碑講師——張志鳳老師。
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極致投入 多年來(lái)專研《會(huì)計(jì)》教學(xué)著作等身高
如果一個(gè)人,對(duì)一件事情投入大量的專注,定會(huì)取得較高的成就。張志鳳老師就是這樣的人,身為留美學(xué)者、教授的他,還是中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)高等工科院校分會(huì)常務(wù)理事。多年來(lái),他一直專注《會(huì)計(jì)》學(xué)科的教學(xué)研究,將《會(huì)計(jì)》教學(xué)工作做到了自己能達(dá)到的極致。
張志鳳老師授課時(shí),語(yǔ)言洗煉、畫龍點(diǎn)睛。能用“簡(jiǎn)單”例子和“經(jīng)典”總結(jié)將“復(fù)雜”問題理清楚、講明白。再時(shí)不時(shí)來(lái)上幾句“冷幽默”,還能在教學(xué)中幫助學(xué)員緩解備考的緊張情緒。
張志鳳老師不僅授課效果優(yōu)異,還編著了很多圖書。他參與編著的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等圖書成為了高校教材,指引大學(xué)生們,在專業(yè)之路上,穩(wěn)步前行。二十幾年來(lái),他更是編著了多套東奧注冊(cè)會(huì)計(jì)師、初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)《輕松過關(guān)?》系列圖書。在財(cái)會(huì)考試的備考之路上,給予學(xué)員一臂之力。這些年來(lái),張志鳳老師編著和參與編著的圖書,摞起來(lái),可稱得上是“著作等身”了。
專業(yè)精湛 教科書式深度解析會(huì)計(jì)準(zhǔn)則原理
從某種意義上來(lái)講,《會(huì)計(jì)》是一門商業(yè)語(yǔ)言,其他語(yǔ)言有文字、詞語(yǔ)、語(yǔ)法,而《會(huì)計(jì)》則有準(zhǔn)則與原理。
準(zhǔn)則易講,原理難述。能否將會(huì)計(jì)準(zhǔn)則背后的原理講解出來(lái),是一件非??简?yàn)老師功力的事情。
張志鳳老師不僅對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則如數(shù)家珍,對(duì)準(zhǔn)則背后的原理更有獨(dú)到見解,而這種教學(xué)優(yōu)勢(shì)也得到了學(xué)員們的認(rèn)可。
“張志鳳老師課講的都是原理精髓,很多東西都不需要死記硬背的,很能幫助記憶,聽不懂主要還是自己基本的原理沒掌握。老師不可能每個(gè)問題都告訴你怎么思考怎么來(lái)的,有些基于簡(jiǎn)單原理的就會(huì)一帶而過。難的部分指望聽一遍講座就能理解那考試太簡(jiǎn)單了。聽不懂的部分自己查閱一些資料,仔細(xì)研讀一遍課本,基本上再聽張志鳳老師課時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他講的就是這個(gè)道理!而且他的越聽越有興趣。廢話不多,基本說的都是要領(lǐng)啊!”
張志鳳老師的課,不僅可以用來(lái)應(yīng)試,更注重引導(dǎo)學(xué)員從深層次掌握知識(shí),告訴學(xué)員作為一名會(huì)計(jì)人該如何思考,并且應(yīng)用到日后工作中去,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。
“張老師向我們傳遞了一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的態(tài)度。學(xué)習(xí)不是應(yīng)付考試,而是深刻的理解會(huì)計(jì),掌握和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)!考試只是一種手段!”
桃李天下 會(huì)計(jì)“教父”培育一批批年輕講師
執(zhí)教多年以來(lái),張志鳳老師見證了我國(guó)財(cái)會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展,也做出了難以磨滅的巨大貢獻(xiàn)。這些年來(lái),他迎來(lái)一批批“新生”,傾囊相授,又送走一批批“畢業(yè)生”,心生欣慰。
37年的傾情耕耘,張志鳳老師桃李遍天下,學(xué)生眾多。其中的一部分人,在張志鳳老師的言傳身教下,踏上與張志鳳老師相同之路,成為了一名財(cái)會(huì)領(lǐng)域的老師。
剛剛開通微博沒多久的張志鳳老師寫下了這樣一段話:“今天是老師節(jié),作為一名老教師,我有幸經(jīng)歷了新中國(guó)成立后的全部36個(gè)教師節(jié),由衷感謝黨和人民對(duì)教師的關(guān)愛!今天收到很多同學(xué)的祝福,感謝大家!祝各位同學(xué)天天開心快樂,心想事成!祝人民教師節(jié)日快樂,幸福安康!”
學(xué)生們紛紛留言,祝張志鳳老師節(jié)日快樂。東奧青年杰出老師黃潔洵老師也送來(lái)了祝福:“張老師~節(jié)日快樂!”
師德閃光 尊而不傲待人親和有問必答
事業(yè)上的成就,并沒有讓張志鳳老師改變初心。他依舊以尊而不傲的待人風(fēng)格,禮遇每一個(gè)人,解惑每一個(gè)疑問。
每當(dāng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化,有老師吃不準(zhǔn)如何講解才符合準(zhǔn)則初衷,就會(huì)向張志鳳老師請(qǐng)教:“張老師,請(qǐng)教一下,這樣講解是不是可以?”而每每此時(shí),張志鳳老師總是謙虛回答:“談不上請(qǐng)教,咱們共同探討?!?/p>
在工作中,張志鳳老師對(duì)自己要求極致嚴(yán)苛,卻總用溫情的氣場(chǎng)溫暖每一位同事。
錄課室緊張時(shí),他會(huì)主動(dòng)讓其他老師先使用,而自己卻常常加班到深夜;看到工作人員辛苦忙碌,他就主動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備操作方法,DIY錄課;為了不影響學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,他常常追趕進(jìn)度,通宵達(dá)旦……
他用實(shí)際行動(dòng),詮釋師德精髓。
他不是明星,卻分外耀眼,用學(xué)識(shí)照亮學(xué)子前行之路,用專業(yè)和師德鋪設(shè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》教育之路。
(本文是東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自東奧會(huì)計(jì)在線)
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