6， 計提存貨跌價準備的方法：

A，通常按單個存貨項目計提;B，對于數(shù)量繁多、單價較低的存貨，可按存貨類別計提;C，與在同一地區(qū)生產(chǎn)和銷售的產(chǎn)品系列相關，具有相同或類似最終用途或目的，且難以與其他項目分開計量的存貨，可以合并計提。

7， 表明存貨的可變現(xiàn)凈值低于成本或為零的情況：

詳見教材，不一一展開;可變現(xiàn)凈值低于成本，表明未來現(xiàn)金仍有凈流入;可變現(xiàn)凈值為零，應當按成本全額計提存貨跌價準備。

【注：資產(chǎn)負債表日，應區(qū)分有合同價格約定和無合同價格約定的存貨，分別確定可變現(xiàn)凈值并與相對應的成本進行比較，分別確定存貨跌價準備的計劃或轉回的金額，且不同類存貨計提的存貨跌價準備不得相互抵銷。(大路朝天，各走一邊)】

8， 存貨跌價準備轉回的處理：

A，時間要求，資產(chǎn)負債表日確定，不能提前和延后;

B，存貨跌價準備轉回的條件是基于以前減記存貨價值的影響因素已經(jīng)消失，而非當期造成存貨可變現(xiàn)凈值高于成本的其他因素(不能違背成本與可變現(xiàn)凈值孰低原則)

C，存貨跌價準備轉回以存貨跌價準備余額沖減至零為限(存貨跌價準備不能出現(xiàn)借方余額)

9， 存貨跌價準備的結轉：

當出現(xiàn)存貨銷售(沖減營業(yè)成本)、債務重組、非貨幣性資產(chǎn)交換(借貸方差額計入營業(yè)外收支)時，如果按存貨類別計提存貨跌價準備的，應當按比例結轉相應的存貨跌價準備。

三. 例題解析：

1，3月31日蔥油餅10斤、包子100個，其中：

已簽訂合同的2斤蔥油餅和10個包子(商品)，該商品的預計售價應按合同價：蔥油餅8元/斤、包子1元/個確定，減去相關銷售費用(5元按一定比例分攤)和稅費(20元按一定比例分攤)，確定可變現(xiàn)凈值，假定每斤蔥油餅總成本4元、分攤的銷售費用和稅費1.25元;每個包子的總成本0.5元、分攤的銷售費用和稅費0.13元，則有合同價格的蔥油餅可變現(xiàn)凈值=2*8-2*1.25=13.5元，成本=2*4=8元，未發(fā)生減值。有合同價格的包子可變現(xiàn)凈值=10*1-10*0.13=8.7元，成本=10*0.5=5元，未發(fā)生減值。

未簽訂合同的8斤蔥油餅和90個包子(商品)，該商品的預計售價應按合一般市場價：蔥油餅7元/斤、包子0.75元/個確定，減去相關銷售費用(5元按一定比例分攤)和稅費(20元按一定比例分攤)，確定可變現(xiàn)凈值，其他假設不變。

則無合同價格的：

蔥油餅可變現(xiàn)凈值=8*7-8*1.25=46元，成本=8*4=32元，仍未發(fā)生減值。

包子可變現(xiàn)凈值=90*0.75-90*0.13=55.8元，成本=90*0.5=45元，仍未發(fā)生減值。

2，3月31日高筋面粉，假定剩余1000KG，其中950KG用于直接銷售，49KG用于生產(chǎn)非預約訂購的蔥油餅和包子，1KG用于生產(chǎn)預約銷售的20個包子，則應分別確定可變現(xiàn)凈值。(食用油同理，不再展開)

950KG用于直接銷售的高筋面粉的可變現(xiàn)凈值：按一般市場價(150元/袋)確定，假定每袋高筋面粉的銷售費用及稅費為10元。則可變現(xiàn)凈值=150*(950/50)-10*(950/50)=2660元，成本=120*(950/50)=2280元，未發(fā)生減值;

49KG用于生產(chǎn)非預約訂購的蔥油餅和包子高筋面粉的可變現(xiàn)凈值：按一般市場價(蔥油餅7元/斤、包子0.75元/個)確定售價，先確定商品的成本：高筋面粉的成本(49*2.4)+預計將要發(fā)生的成本(食用油、食鹽和小蔥等)，再確定商品的可變現(xiàn)凈值：預計生產(chǎn)出的蔥油餅和包子的一般市場價-銷售費用和稅費;先比較商品是否發(fā)生減值，再確定高筋面粉是否發(fā)生減值。

1KG用于生產(chǎn)預約銷售的20個包子的高筋面粉的可變現(xiàn)凈值：按合同價格(包子0.75元/個)確定售價，其他處理同上(49KG)。

3，其他食用油等存貨按一般市場價確認(直接出售)。

四. 應對考試：

存貨跌價準備為每年必考的考點，以選擇題為主要出題方式，在會計考試中(3.5小時)，計量題是比較大的，所以選擇題如果以該知識點出題，一般題干中會出現(xiàn)部分帶合同價格的和部分不帶合同價格的，并且會提示存貨跌價準備期初余額，這就要求考生要快速的分類，準確的計算。雖然只是一個選擇題，但是考查的知識點卻包含了產(chǎn)品分類(是否帶合約價)確認可變現(xiàn)凈值、用于生產(chǎn)產(chǎn)品的材料的可變現(xiàn)凈值的確定、分別計提或沖減跌價準備，綜合性很強;同時，該知識點屬于基礎性知識，對后續(xù)的債務重組、非貨幣性資產(chǎn)交換、所得稅、合并財務報表(尤其是連續(xù)編制)等的學習都有幫助;在學習一個知識點的同時，需要拓展到其他章節(jié)，這樣才能將全書融會貫通，尤其是多選題中經(jīng)?？疾槲淖诸惖呐袛?，這就需要跨章節(jié)的學習，只要能扎實的掌握基礎的會計處理，應對此類多選題時將不再恐懼(每一項文字描述出來后，腦海里馬上浮現(xiàn)出會計分錄、財務報表填列，會計恒等式，何談恐懼?)。

五. 寄語：

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。

注會考試歷經(jīng)專業(yè)階段、綜合階段，非常6+1，有人覺得無比艱辛，有人覺得信手拈來，除了學歷、知識儲備和努力外，還有運氣成分;但是，取得證書，只是萬里長征的第一步，后面的實務、工作等，都在考驗著每個持證人的功力，沒有一個綜合整理、分析的思維和能力，和繼續(xù)學習的努力，終將被后來者趕上、超越，甚至被淘汰;當比自己優(yōu)秀的人比自己還努力，我們還有什么理由偷懶呢？還有更多注會考點解讀，敬請關注。

文/東奧撰稿人lwl980122