注冊(cè)會(huì)計(jì)師
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【東奧小編】2012年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試分?jǐn)?shù)既出,結(jié)果已定,失敗的不沮喪,樹(shù)立信心重新再來(lái),成功的不驕傲,著手備考下一個(gè)科目。對(duì)于注會(huì)通關(guān)的學(xué)員,小編實(shí)在佩服得五體投地,想要取得如此優(yōu)異的成績(jī),必須得付出多出常人許多倍的汗水和毅力,以下是東奧備考5周戰(zhàn)略83分 “四大”考生2012注會(huì)考試經(jīng)驗(yàn),他的備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)對(duì)于2013注會(huì)的考生具有極高的借鑒意義。
自我介紹
我是加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)(CGA)專業(yè),畢業(yè)后在普華永道工作,臨考前在做SOX404的項(xiàng)目,應(yīng)該說(shuō)從知識(shí)層面來(lái)說(shuō),我有一定的基礎(chǔ),雖然在普華的工作很繁忙,但是畢竟這是第一年工作,因此也留下了一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。這次報(bào)考的審計(jì)和戰(zhàn)略分別獲得了70和83的成績(jī),于是愿意與大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
考前復(fù)習(xí)結(jié)果
我今年報(bào)考了審計(jì)和戰(zhàn)略兩門,戰(zhàn)略臨考試前,我已經(jīng)聽(tīng)完了田明老師12年基礎(chǔ)班以及考前沖刺班的內(nèi)容,做完了輕松過(guò)關(guān)1的章節(jié)練習(xí)以及輕松過(guò)關(guān)4 。
復(fù)習(xí)資料
我的復(fù)習(xí)資料主要有以下部分組成:
1. 輕松過(guò)關(guān)1 。輕 1的使用頻率甚至比教材還高,主要由于輕1不僅包括了教材中的主要知識(shí)點(diǎn)以及概念,更是將例題與重點(diǎn)概念相結(jié)合,便于理解與消化。因此如果將這一學(xué)科的知識(shí)庫(kù)比喻成一座城堡的話,那么輕1的作用就好比建筑內(nèi)的支架,撐起了一個(gè)框架,給我了一個(gè)大致的概念。
2. 田明老師的基礎(chǔ)班以及考前沖刺班。網(wǎng)上課程的作用在于能幫助理解知識(shí)點(diǎn),而非僅僅閉門造車一般的看書,戰(zhàn)略的課程時(shí)間相比其他科目時(shí)間不長(zhǎng),以適當(dāng)?shù)谋端俾?tīng)課的話,一天完成一章的聽(tīng)課,并進(jìn)行課后練習(xí),毫無(wú)壓力,由于本人另外還報(bào)考了審計(jì),因此也只能做到一天完成一章的進(jìn)度,如果單考一門戰(zhàn)略的話,也許可以進(jìn)行的更加效率。
3. 教材。如果想復(fù)習(xí)的深入一些,教材的作用也是必不可少的,就如前面的城堡的比喻,教材就好比在框架上添磚加瓦,讓這些知識(shí)點(diǎn)更加扎實(shí),面鋪的更加廣,我對(duì)教材的運(yùn)用是在輕1基本看完,課后練習(xí)做完之后,在跟著田明老師過(guò)完一遍考前沖刺班之后,就基本再也沒(méi)看過(guò)其他的,主要就看教材了,因?yàn)閾?jù)我的理解,考題肯定是按照教材來(lái)出的,既然輕1已經(jīng)過(guò)完,其重點(diǎn)又在考前沖刺班中經(jīng)過(guò)田明老師的強(qiáng)調(diào)在教材里劃出,我又何必對(duì)輕1戀戀不舍,因此在聽(tīng)完沖刺班之后,教材就成了我的主要工具。
4. 星星點(diǎn)點(diǎn)。星星點(diǎn)點(diǎn)是我在論壇上發(fā)現(xiàn)的,概括的內(nèi)容及其精簡(jiǎn),只有所謂的重點(diǎn)概念,星星點(diǎn)點(diǎn)的作用在于翻完一邊教材之后,起到復(fù)習(xí)提點(diǎn)之作用,以提示我是否對(duì)該知識(shí)點(diǎn)有印象,是否能復(fù)述某個(gè)概念。
學(xué)習(xí)時(shí)間
由于本人在四大工作,因此相比學(xué)生朋友來(lái)說(shuō),時(shí)間少了很多。我從8月底開(kāi)始休低薪假期,歷時(shí)三周,九月中又去做了兩周項(xiàng)目,工作到十一前,節(jié)后繼續(xù)休公司的考試假,直至考試,因此合計(jì)我全身心的復(fù)習(xí)了五周,準(zhǔn)備了審計(jì)和戰(zhàn)略兩門科目。相比其他考生,我并非零基礎(chǔ),彌補(bǔ)了時(shí)間上的缺陷。
在這五周里,我最看重的就是規(guī)律,每天9點(diǎn)起,去除吃飯的兩個(gè)小時(shí),直至晚上8點(diǎn)之前,我給自己的要求就是除了聽(tīng)課,不然不必開(kāi)電腦,盡量避免微博、人人等社交工具,因?yàn)榕岩残枰糃PA,因此有那么兩周會(huì)去公司陪她一起復(fù)習(xí),有問(wèn)題還能討論,也讓學(xué)習(xí)效率了很多,在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)策略的重點(diǎn)即是保證白天的時(shí)間是效率的,沒(méi)必要浪費(fèi),晚上的時(shí)間更加是寶貴的,所謂勞逸結(jié)合,晚上八點(diǎn)之后就是我逸的時(shí)間了,該看的美劇繼續(xù)看,該玩的游戲繼續(xù)玩,十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。綜上,這樣的日子保證我每天有9小時(shí)的高效學(xué)習(xí)時(shí)間,9小時(shí)的充足睡眠,以及4小時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng),剩下2小時(shí)補(bǔ)充體能。
在做項(xiàng)目的那兩周也沒(méi)閑著,好在那兩周沒(méi)什么加班,因此依舊有時(shí)間能回家看2小時(shí)的書,鞏固一下知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)的方法重點(diǎn)如下:
1. 螺旋式上升的學(xué)習(xí)。戰(zhàn)略的內(nèi)容比較寬,甚至按照一些人的理解比較散,因此在對(duì)戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)中記憶曲線的運(yùn)用尤其重要,因此對(duì)每天戰(zhàn)略的復(fù)習(xí)中的時(shí)間分配為:復(fù)習(xí)昨天的,再看今天的。俗話說(shuō)溫故而知新,我在輕1的課后練習(xí)中向來(lái)都用鉛筆,以便在第二天擦除再做一遍,還不能用太尖的鉛筆,不然擦掉依舊有痕跡。那有人會(huì)問(wèn),戰(zhàn)略的題目又不想其他科目,輕1的題目又不能完全覆蓋題庫(kù),光光重新做題目有意義么?我的回答是不用著急,就如前文所說(shuō),輕1的作用在于搭架子,輕1的練習(xí)也如此,螺旋式的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)在于把樁打結(jié)實(shí)了。
2. 與一起學(xué)習(xí)的人交流。交流尤其重要,好在我的身邊不乏交流的對(duì)象,女友、同學(xué)以及同事都參與CPA的考試,當(dāng)然重點(diǎn)交流的對(duì)象也就那幾個(gè)。學(xué)習(xí)的交流有好幾種形式,任意一種形式都對(duì)學(xué)習(xí)有明顯的幫助,抑或是自己有疑問(wèn)去問(wèn)對(duì)方,抑或是對(duì)方向自己求助,甚至對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行吐槽,都會(huì)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象以及理解。因?yàn)樵诮涣鞯倪^(guò)程中,就是一個(gè)理解、消化、再理解的過(guò)程,就拿吐槽舉例吧,要能吐槽,就非得對(duì)當(dāng)前這個(gè)概念有自己的理解,指出矛盾,同時(shí),你又要消化對(duì)方對(duì)你的回應(yīng),因此再次理解這個(gè)概念,決定是再次吐槽還是默然接受。這個(gè)過(guò)程是閉門造車的背書所不能做到的。
3. 統(tǒng)籌的概念。在進(jìn)行完了所有章節(jié)的學(xué)習(xí)之后,需要對(duì)這個(gè)科目在說(shuō)些什么要有概念,不然一盤散沙的知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓你在考試時(shí)感覺(jué)似曾相識(shí)卻又無(wú)從下手。因此在學(xué)習(xí)接近尾聲的時(shí)候,需要有個(gè)總體印象,例如總共有幾章,有哪幾章是重點(diǎn),每一章都在說(shuō)些什么,這個(gè)工作看似要求很高,但是實(shí)際上很容易完成,只需要在最后瀏覽目錄,心里默默對(duì)各章節(jié)進(jìn)行回顧就行。在最后的階段,也就是之前所提到的放棄輕1轉(zhuǎn)手教材的時(shí)候,能做到的是每天翻一邊教材,掃一眼劃出的重點(diǎn),抬頭默默背出個(gè)大概,就立即過(guò)往下一個(gè)重點(diǎn),就這樣翻一遍教材,花個(gè)小半天的時(shí)間,這就是最后階段的知識(shí)點(diǎn)整合,統(tǒng)籌。
4. 勞逸結(jié)合。所謂勞逸結(jié)合并不是給放縱自己一個(gè)理由,而是在自律的前提下合理分配時(shí)間,在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后效率會(huì)大幅下降,所以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整相當(dāng)重要,能起到事半功倍的作用。這里強(qiáng)調(diào)的一定要自律,不然還不如早點(diǎn)睡覺(jué),養(yǎng)精蓄銳。
總結(jié)
戰(zhàn)略是一門大家經(jīng)常會(huì)忽視的科目,由于09年才剛剛單設(shè),教材也是最薄的,通過(guò)率也是相對(duì)較高的,不少考生本著過(guò)了就好的態(tài)度對(duì)這一科進(jìn)行學(xué)習(xí),身邊甚至有人裸考的案例,這里想表達(dá)的是說(shuō),戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)其實(shí)耗時(shí)并不長(zhǎng),與其像買樂(lè)透一樣抱著僥幸的心態(tài)來(lái)參與這門科目的考試,何不每天花一部分的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),以求十拿九穩(wěn)的通過(guò)戰(zhàn)略的考試呢?戰(zhàn)略的教材也是案例居多,如果同時(shí)參加多門考試的話,亦可將其作為調(diào)節(jié)的一種方式。
pwc20120778 (東奧2012年注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)員)
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責(zé)任編輯:zhouzhiliang
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