備考2020年注會(huì),這4種方法讓知識(shí)掌握的更牢固!




2020年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考已經(jīng)開(kāi)始了,很多考生都進(jìn)入了預(yù)習(xí)階段,開(kāi)始參考2019年的教材學(xué)習(xí)變動(dòng)較小的章節(jié),為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。但最近有不少考生和小編說(shuō),學(xué)習(xí)的新知識(shí)總是記不住,擔(dān)心自己不能通過(guò)注會(huì)考試。如何才能讓知識(shí)掌握的更牢固呢?小編總結(jié)了4種方法,一起來(lái)看看吧!
一、建立科目的知識(shí)體系
參加注會(huì)考試的考生,報(bào)考的科目大多在2至3科。為了更好的學(xué)習(xí)各科的知識(shí),小編建議大家在學(xué)習(xí)時(shí)建立各個(gè)科目的知識(shí)框架,這也是預(yù)習(xí)階段的主要任務(wù)。考生們以通讀教材的方式,了解每個(gè)章節(jié)所講的內(nèi)容,用知識(shí)框架串聯(lián)起來(lái),做到心中有數(shù)。這樣在后期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,都會(huì)更加輕松。
二、多讀教材
要想熟練的掌握教材上的知識(shí)點(diǎn),只讀一遍教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。很多考生和小編說(shuō),書(shū)讀了第一遍就不想讀第二遍了。對(duì)于這一類同學(xué),小編建議第二遍跟隨東奧的線上課程一起學(xué)習(xí)。老師的講課方式生動(dòng)有趣,考生更容易將注意力集中在聽(tīng)課上,有助于提高學(xué)習(xí)效率。此外,考生還要注意課后的復(fù)習(xí)與鞏固,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
三、通過(guò)做題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
很多注會(huì)考生在備考時(shí)幾乎不做練習(xí)題,覺(jué)得自己上課都聽(tīng)懂了,知識(shí)也掌握了,一定能通過(guò)考試,這種想法是不正確的??忌粌H要將書(shū)本上的知識(shí)學(xué)會(huì),還要用這些知識(shí)來(lái)解答題目。如果在做題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,說(shuō)明考生對(duì)知識(shí)理解的不透徹。大家在每學(xué)完一個(gè)章節(jié)過(guò)后,都要做練習(xí)題進(jìn)行鞏固,找出自己薄弱的環(huán)節(jié)。
四、定期總結(jié)和反思
考生在備考過(guò)程中,不能只會(huì)埋頭學(xué)習(xí),還要定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思??梢钥纯醋约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃安排的是否合理,有沒(méi)有安排時(shí)間復(fù)習(xí)新學(xué)的知識(shí),如果沒(méi)有一定要及時(shí)調(diào)整。翻一翻最近整理的錯(cuò)題本,看看哪些知識(shí)掌握的不夠牢固,是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不理解,然后找出解決辦法。
【2020注冊(cè)會(huì)計(jì)師,名師+好課+高效=暢聽(tīng)無(wú)憂班!】
考慮一千次,不如去做一次;猶豫一萬(wàn)次,不如實(shí)踐一次。注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名時(shí)間已經(jīng)確定,那些還在猶豫什么時(shí)候開(kāi)始備考的考生趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
(本文是東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自東奧會(huì)計(jì)在線)
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