套用一句歌詞形容我與注會(huì)的關(guān)系應(yīng)該是很貼切的“注會(huì)讓人受盡委屈，找不到通過(guò)的痕跡，何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該放棄，這實(shí)在是一個(gè)問(wèn)題?！比绻勘葋喪敲裎乙粯拥臅?huì)計(jì)學(xué)子，是不是也會(huì)有此一問(wèn)呢？

誠(chéng)然，讀書期間大家那么拼命的考取各種證書，全班幾乎人手一冊(cè)通關(guān)圣經(jīng)“輕松過(guò)關(guān)系列”，很大一部分原因是為了能夠在找工作的過(guò)程中為自己的簡(jiǎn)歷錦上添花，那么得到心儀的工作之后呢？這條艱難曲折的考證之路是否還值得繼續(xù)呢？我的回答是值得，很值得。注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書之所以在各個(gè)行業(yè)備受青睞，擁有全社會(huì)范圍內(nèi)的認(rèn)可度很大程度上取決于它可以概括的表達(dá)出一個(gè)人的綜合能力，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力還有面對(duì)困難問(wèn)題的解決能力。

如果說(shuō)注會(huì)究竟賦予了我什么，那我會(huì)覺(jué)得是一種面對(duì)困難迎難而上，面對(duì)未知努力鉆研，面對(duì)未來(lái)終身學(xué)習(xí)的態(tài)度以及對(duì)不斷變化著的世界始終保持著一種謙遜求知的心態(tài)?；仡櫸业膫淇贾?，我并沒(méi)有一年通過(guò)全科這樣的傲人成績(jī)，但是我會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)方法選擇對(duì)自己來(lái)說(shuō)最穩(wěn)妥最適合的備考方案，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。而這些是無(wú)論你從事怎樣的行業(yè)、選擇什么類型的工作都需要具備的一種寶貴品質(zhì)。

擁有一份穩(wěn)定的工作，進(jìn)入體制內(nèi)，手捧“鐵飯碗”是很多人向往的一種生活。但是體制內(nèi)不等于不能有所作為，不代表工作沒(méi)有挑戰(zhàn)性。相反體制內(nèi)的工作更有破舊立新的需要，也更需要銳意進(jìn)取的人才。

曾經(jīng)我也有這樣的顧慮，但是現(xiàn)實(shí)告訴我無(wú)論所處怎樣的環(huán)境，個(gè)人的選擇都是至關(guān)重要的。即使是在體制以外，懈怠被淘汰者也比比皆是，而在體制內(nèi)通過(guò)自身的學(xué)習(xí)與精進(jìn)，成為不可取代的人又何嘗不能變“鐵飯碗”為“金飯碗”呢？其實(shí)在我們學(xué)習(xí)備考的過(guò)程中，我們就能夠發(fā)現(xiàn)，越是學(xué)習(xí)復(fù)雜繁多的內(nèi)容，就越需要建立學(xué)習(xí)的框架和體系，不能依賴于單純的記憶，而我最習(xí)慣的就是在學(xué)習(xí)前，分解任務(wù)，逐層細(xì)化目標(biāo)；學(xué)習(xí)過(guò)程中建立思維導(dǎo)圖，逐步補(bǔ)足填充；在學(xué)習(xí)后總結(jié)回顧，階段性復(fù)習(xí)訓(xùn)練。而這種方法本身是在任何領(lǐng)域都通用的。以我自身的工作來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題總是比書本上紛繁復(fù)雜的多，收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、分析問(wèn)題、提出方案的過(guò)程尤其是當(dāng)我需要解決一個(gè)從未接觸過(guò)的疑難問(wèn)題，可能曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)并不能夠告訴我一個(gè)確切的答案，但是面對(duì)問(wèn)題運(yùn)用邏輯框架和分析體系的建立都與注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試學(xué)習(xí)的方法具有相通性自然不必提工作本身對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的依托性了。

關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的意義，我很認(rèn)同龍應(yīng)臺(tái)的一種觀點(diǎn)，你不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)與升職加薪、走上人生巔峰有什么必然的關(guān)系，而是因?yàn)樗鼮槟闾峁┝烁嗟倪x擇和可能性，讓你獲得了相對(duì)自由，人生最艱難的絕境不正是無(wú)路可退么？

當(dāng)我看到曾經(jīng)的收費(fèi)站工作人員中年失業(yè)，因沒(méi)有一技傍身而崩潰，難逃被機(jī)器所取代的命運(yùn)時(shí)，我更加堅(jiān)定的認(rèn)為我選擇的這條路是正確的。不得不承認(rèn)，體制內(nèi)外都處在市場(chǎng)化的環(huán)境中，并非絕對(duì)封閉，傳統(tǒng)的體制內(nèi)的概念也在逐漸弱化，敞口在漸漸放大，在與市場(chǎng)的交互中，沒(méi)有哪一份工作說(shuō)我是絕對(duì)穩(wěn)定、一成不變的。尤其在這樣一個(gè)自主擇業(yè)的時(shí)代，誰(shuí)又能保證不會(huì)去涉足更新的行業(yè)，創(chuàng)造更多的可能性呢？人永遠(yuǎn)不能踏入同一條河流，推動(dòng)著水流前進(jìn)的恐怕就是那些不懈學(xué)習(xí)著的人了吧！