2024年注會(huì)報(bào)名后，任務(wù)繁重的注會(huì)學(xué)習(xí)已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，此階段正是按照新版大綱教材開始發(fā)力打牢知識(shí)根基的基礎(chǔ)階段。對(duì)于一年多科的考生來(lái)說(shuō)，先學(xué)哪科？同時(shí)進(jìn)行還是接力學(xué)習(xí)？一系列關(guān)于如何開始學(xué)的問(wèn)題困擾著注會(huì)考生，其實(shí)安排科目的學(xué)習(xí)順序是有學(xué)問(wèn)的。間接關(guān)乎著各科的學(xué)習(xí)效果以及考試的發(fā)揮水平。那么如何給報(bào)考科目排序呢？東奧會(huì)計(jì)在線為同學(xué)們總結(jié)出了幾條原則供大家參考，一起看一下吧。

首次報(bào)考注會(huì)的同學(xué)可能還不熟悉“基礎(chǔ)大科”的概念。概括來(lái)說(shuō)，就是難度較大且屬于在財(cái)稅基礎(chǔ)知識(shí)上有一定壁壘，從事高階財(cái)稅工作須首要攻克的科目。如：會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管。

▍理由之一：科目知識(shí)具有一定的專業(yè)性，學(xué)習(xí)時(shí)難度相對(duì)較高，耗時(shí)較長(zhǎng)。需要持續(xù)投入學(xué)習(xí)時(shí)間，反復(fù)鞏固，是“長(zhǎng)線型”備考科目，因此早早開始，不為拉長(zhǎng)時(shí)間維度，而是給予充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，一輪一輪強(qiáng)化理解。

▍理由之二：此類科目是其他科目的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，是財(cái)會(huì)概念的“啟蒙”科目。比如會(huì)計(jì)中固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、低值易耗品等賬務(wù)處理的知識(shí)如果尚未接觸，那么在學(xué)習(xí)《稅法》增值稅的相關(guān)內(nèi)容時(shí)就缺少了對(duì)應(yīng)知識(shí)的具象支持，容易只學(xué)概念，卻不易將知識(shí)理解到財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)中，略顯生硬的學(xué)習(xí)較易學(xué)而不通。

在注會(huì)專業(yè)階段的六科中，是有著明顯的文理區(qū)別的。偏理科屬性的科目如：會(huì)計(jì)、財(cái)管。

▍理由之一：理科屬性的科目比較注重知識(shí)的邏輯性、側(cè)重理解運(yùn)用，要學(xué)練結(jié)合，拆解習(xí)題才能真正掌握到考試的答法。此類科目聽課時(shí)長(zhǎng)不代表學(xué)會(huì)時(shí)長(zhǎng)。因此要增加做題時(shí)間和刷題量，適宜早一點(diǎn)啟動(dòng)備考。

▍理由之二：文科類別的科目如：審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略。相較于會(huì)計(jì)、財(cái)管需要有一定的背誦內(nèi)容，過(guò)早學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致前期內(nèi)容大量的遺忘，可以在備考的中后程集中發(fā)力，縮短遺忘的時(shí)間。但審計(jì)科目除外，由于其屬于基礎(chǔ)科目，且對(duì)審計(jì)流程需要理解和架構(gòu)，概念先理解再記憶更有助加深印象，因此也不可過(guò)晚學(xué)習(xí)。文科只是略后開啟，并不等同于只適合以短期“突擊”的形式學(xué)習(xí)，畢竟優(yōu)先級(jí)排序不是戰(zhàn)略性放棄。

六科中有一科是文理較為“中性”的學(xué)科，就是《稅法》。不論注會(huì)報(bào)考是哪科跟它組合，都建議將《稅法》提到第一梯隊(duì)進(jìn)行并肩學(xué)習(xí)。

▍理由之一：《稅法》既包含了各稅種的文字概念、涵蓋了各項(xiàng)稅務(wù)管理的法律法規(guī)，又包括了十余種納稅額的計(jì)算。一個(gè)“碎”字足以看出科目的繁雜程度，因此在報(bào)考中，如果選有《稅法》科目，就會(huì)建議與會(huì)計(jì)等基礎(chǔ)大科采取交叉交替學(xué)習(xí)的方法，以便給到《稅法》充裕的備考時(shí)間。亦或報(bào)考科目的組合是經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略等難度相對(duì)較小的文科科目，也是首推《稅法》先學(xué)。

▍理由之二：財(cái)稅交互知識(shí)很多，交替學(xué)習(xí)可以將知識(shí)內(nèi)容打通，理解更順暢。例如：《稅法》中的所得稅，在《會(huì)計(jì)》的第十九章也有涉獵，而且都是這兩個(gè)科目的重點(diǎn)章節(jié)。兩科同步推進(jìn)，可以從財(cái)稅兩個(gè)角度共同完善對(duì)知識(shí)的理解，對(duì)于今后工作實(shí)務(wù)的操作運(yùn)用較為有利。

問(wèn)題來(lái)了，如果今年報(bào)考的科目?jī)?yōu)先級(jí)屬于同一層級(jí)，在學(xué)習(xí)先后上要如何取舍？解法大體有三個(gè)方向：

①先試學(xué)再選擅長(zhǎng)的

很多首次報(bào)考注會(huì)的同學(xué)并沒(méi)有體會(huì)過(guò)注會(huì)各科的特點(diǎn)與知識(shí)結(jié)構(gòu)。可以將所報(bào)科目都進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體感挑選出1-2科能夠?qū)W進(jìn)去、感興趣的科目?jī)?yōu)先推進(jìn)。熱愛才是堅(jiān)持下去的強(qiáng)心劑，自己能夠Get到知識(shí)精髓的科目和不知所云的填鴨式學(xué)習(xí)相比，自然要先搶抓前者。

②強(qiáng)攻不利明年科目隊(duì)形的

注會(huì)專業(yè)階段是五年要通過(guò)六門科目。如果不是一年過(guò)六科，勢(shì)必要涉及到第二年的科目排布。如果第二年的科目需要報(bào)考的多是難度較大的科目，那么就要優(yōu)先學(xué)習(xí)和攻克今年難度大的科目，爭(zhēng)取過(guò)關(guān)，不要造成明年難攻難選，選哪科都頭疼的情況。

③放棄先后，改換時(shí)間配合的方法

如果難以取舍，就只好同步學(xué)習(xí)，但也要依據(jù)上述幾點(diǎn)原則，對(duì)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理化“傾斜”。比如在注會(huì)中“第一把交椅”一定是《會(huì)計(jì)》科目。那么假若今年報(bào)考的是實(shí)力強(qiáng)勁的會(huì)計(jì)+審計(jì)，則建議會(huì)計(jì)占用的學(xué)習(xí)時(shí)間比重為55%，審計(jì)則為45%的學(xué)習(xí)時(shí)間。兩者都是重點(diǎn)投入，但有所偏倚。好處一是沒(méi)有“辜負(fù)”大科的長(zhǎng)備考周期，讓知識(shí)扎實(shí)落地；好處二就是主次突出又差值不多，可以爭(zhēng)二保一，策略依后續(xù)學(xué)習(xí)效果來(lái)靈活把握。

2024年注會(huì)考試將在8月23日開啟，關(guān)于注會(huì)備考的內(nèi)容東奧會(huì)計(jì)在線還有很多辦法可以支招。更多精彩內(nèi)容盡在注會(huì)頻道，歡迎隨時(shí)關(guān)注，也愿今年參加注會(huì)考試的同學(xué)們可以逢考必過(guò)，考運(yùn)大增。

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