路徑—目標(biāo)理論_2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試是全國(guó)統(tǒng)一的考試，參加考試之前認(rèn)真?zhèn)淇际顷P(guān)鍵，《人力資源》作為十大專業(yè)之一，受到越來(lái)越多考生的關(guān)注，下面為同學(xué)們準(zhǔn)備了人力資源的預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，正在備考的同學(xué)們來(lái)看看吧。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
路徑—目標(biāo)理論
【所屬章節(jié)】
第二章：領(lǐng)導(dǎo)行為
【知識(shí)點(diǎn)】
路徑—目標(biāo)理論(羅伯特·豪斯提出)
概念 | (1)領(lǐng)導(dǎo)的主要任務(wù)是配合員工，幫助他們完成目標(biāo) (2)假定領(lǐng)導(dǎo)具有變通性，可以根據(jù)不同的情況而表現(xiàn)各種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為(指導(dǎo)式、支持型、參與式、成就取向式) |
激勵(lì)作用 | (1)使績(jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合 (2)為實(shí)現(xiàn)工作績(jī)效提供必需的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì) |
四種 領(lǐng)導(dǎo)行為 | (1)指導(dǎo)式：讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序(適合：外控型下屬) (2)支持型：努力建立舒適的工作環(huán)境，親切友善，關(guān)心下屬的要求(適合：結(jié)構(gòu)化工作的下屬) (3)參與式：主動(dòng)征求并采納下屬的意見(jiàn)(適合：內(nèi)控型下屬) (4)成就取向式：設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)，鼓勵(lì)下屬展現(xiàn)自己的最佳水平(適合：能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的下屬) |
兩個(gè) 權(quán)變因素 | (1)環(huán)境因素：工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)等 (2)員工的個(gè)人特征：經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)—外控等 |
（以上內(nèi)容源自任知逸老師知識(shí)點(diǎn)筆記）
跑得越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。備考2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可以參考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試真題，勤做練習(xí)，腳踏實(shí)地方可有質(zhì)的突破。
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