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領(lǐng)導(dǎo)成員交換理論_2023年中級經(jīng)濟師人力資源預(yù)習(xí)知識點

來源：東奧會計在線責(zé)編：孟凡瑩2023-02-16 09:43:50

北京

沖刺教輔

如果你堅信石頭會開花，那么開花的不僅僅是石頭。2023年中級經(jīng)濟師考試是全國統(tǒng)一的考試，參加考試之前認(rèn)真?zhèn)淇际顷P(guān)鍵，《人力資源》作為十大專業(yè)之一，受到越來越多考生的關(guān)注，下面為同學(xué)們準(zhǔn)備了人力資源的預(yù)習(xí)知識點，正在備考的同學(xué)們來看看吧。

領(lǐng)導(dǎo)成員交換理論_2023年中級經(jīng)濟師人力資源預(yù)習(xí)知識點

【內(nèi)容導(dǎo)航】

領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論

【所屬章節(jié)】

第二章：領(lǐng)導(dǎo)行為

【知識點】

領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論（喬治·格雷恩提出）

核心觀點	確立關(guān)系和角色的早期，就把下屬分成“圈里人”與“圈外人”
圈里人與圈外人的區(qū)別	下屬	（1）“圈里人”與領(lǐng)導(dǎo)打交道時困難少，能夠感覺到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心（2）承擔(dān)更高的工作責(zé)任感（3）對其所在部門貢獻更多（4）績效評估水平更高
	領(lǐng)導(dǎo)	（1）對“圈里人”投入更多的時間和感情（2）很少采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
主要觀點	（1）這種交換過程是一個互惠的過程（2）領(lǐng)導(dǎo)改變下屬的自我概念（3）下屬改變領(lǐng)導(dǎo)的自我圖式（4）領(lǐng)導(dǎo)和下屬通過團體進行反饋