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組織設(shè)計一般步驟是什么

來源:東奧會計在線 責(zé)編:東奧中級經(jīng)濟(jì)師 2019-08-22 13:43:35

精選回答

東奧中級經(jīng)濟(jì)師

2024-01-24 18:34:01

組織設(shè)計一般步驟是什么

組織設(shè)計通??煞譃橐韵聨撞剑?/strong>

(1)工作劃分

根據(jù)目標(biāo)一致和效率優(yōu)先的原則,把達(dá)成組織目標(biāo)的總的任務(wù)劃分為一系列各不相同又互相聯(lián)系的具體工作任務(wù)。

(2)建立部門

把相近的工作歸為一類,在每一類工作之上建立相應(yīng)部門。這樣,在組織內(nèi)根據(jù)工作分工建立了職能各異的組織部門。

(3)決定管理跨度

所謂管理跨度,就是一個上級直接指揮的下級數(shù)目。應(yīng)該根據(jù)人員素質(zhì)、工作復(fù)雜程度、授權(quán)情況等合理地決定管理跨度,相應(yīng)地也就決定了管理層次和職權(quán)、職責(zé)的范圍。

(4)確定職權(quán)關(guān)系

授予各級管理者完成任務(wù)所必需的職務(wù)、責(zé)任和權(quán)力。從而確定組織成員間的職權(quán)關(guān)系:

①上下級間的職權(quán)關(guān)系——縱向職權(quán)關(guān)系:上下級間權(quán)力和責(zé)任的分配,關(guān)鍵在于授權(quán)程度。

② 直線部門與參謀部門之間的職權(quán)關(guān)系——橫向職權(quán)關(guān)系:直線職權(quán)是一種等級式的職權(quán),直線管理人員具有決策權(quán)與指揮權(quán),可以向下級發(fā)布命令,下級必須執(zhí)行。 如企業(yè)總經(jīng)理對分公司經(jīng)理,學(xué)校校長對系主任。而參謀職權(quán)是一種顧問性質(zhì)的職權(quán),其作用主要是協(xié)助直線職權(quán)去完成組織目標(biāo)。參謀人員一般具有專業(yè)知識,可 以就自己職能范圍內(nèi)的事情向直線管理人員提出各種建議,但沒有越過直線管理人員去命令下級的權(quán)力。

(5)通過組織運行不斷修改和完善組織結(jié)構(gòu)

組織設(shè)計不是一蹴而就的,是一個動態(tài)的不斷修改和完善的過程。在組織運行中,必然暴露出許多矛盾和問題,也會獲得某些有益的經(jīng)驗,這一切都應(yīng)作為反饋信息,促使領(lǐng)導(dǎo)者重新審視原有的組織設(shè)計,酌情進(jìn)行相應(yīng)的修改,使其日臻完善。

施工組織設(shè)計分總設(shè)計、單位和分部分項組織設(shè)計,以總組織設(shè)計說明,其他和這個類似:一,編寫工程概況。二,編寫施工部署及重點工程施工方案。三編制施工準(zhǔn)備計劃。四編制總進(jìn)度計劃,五編制各項資源配置,六繪制施工平面圖,七計算技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

組織設(shè)計的程序是:

(1)確定組織設(shè)計的基本方針和原則。

(2)進(jìn)行職能分析和職能設(shè)計。

(3)設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的框架。

(4)聯(lián)系方式的設(shè)計。

(5)管理規(guī)范的設(shè)計。

(6)人員配備和培訓(xùn)體系的設(shè)計。

(7)各類運行制度的設(shè)計。

(8)反饋和修正。

組織設(shè)計是對企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及其運行方式所進(jìn)行的設(shè)計,基本內(nèi)容包括以下兩個方面:

(1)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計。組織結(jié)構(gòu)設(shè)計通??梢苑譃閮煞N情況:一是對新建企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計,它是依據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo),對組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行的全新設(shè)計;二是對現(xiàn)有企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計,它是根據(jù)企業(yè)的變化和發(fā)展目標(biāo),對企業(yè)原有組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行的再設(shè)計,即組織結(jié)構(gòu)的變革。

(2)保障組織正常運行的各項管理制度和方法設(shè)計。這類設(shè)計包括對組織結(jié)構(gòu)運行過程中的橫向協(xié)調(diào)、管理規(guī)范、績效評估制度、激勵體系、人員配備、培訓(xùn)與開發(fā)體系等方面的設(shè)計。

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