數(shù)據(jù)挖掘的含義是什么
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數(shù)據(jù)挖掘的含義是什么?
數(shù)據(jù)挖掘就是從大量的、不完全的、有l(wèi)噪聲的、模糊的、隨機的實際應(yīng)用數(shù)據(jù)中,提取隱藏在其中但又有潛在價值的信息和知識的過程。該定義包含以下幾層含義:
(1)數(shù)據(jù)源必須是真實的、大量的、有噪聲的;
(2)發(fā)現(xiàn)的是用戶感興趣的知識;
(3)發(fā)現(xiàn)的知識是可接受、可理解、可運用的;
(4)并不要求發(fā)現(xiàn)放之四海而皆準的知識,僅支持特定的發(fā)現(xiàn)問題。
數(shù)據(jù)挖掘以解決實際問題為出發(fā)點,核心任務(wù)是對數(shù)據(jù)關(guān)系和特征進行探索。一般而言,數(shù)據(jù)挖掘可以分為兩類:一類是有指導學習或監(jiān)督學習,另一類是無指導學習或非監(jiān)督學習。監(jiān)督學習是對目標需求的概念進行學習和建模,通過探索數(shù)據(jù)和建立模型來實現(xiàn)從觀察變量到目標需求的有效解釋。無監(jiān)督學習沒有明確的標識變量來表達目標概念,主要任務(wù)是探索數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系和結(jié)構(gòu)。
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