當前位置: 東奧會計在線> 財會答疑> 注冊會計師 > 戰(zhàn)略 > 答疑詳情

學習經(jīng)濟與規(guī)模經(jīng)濟的區(qū)別是什么？

學習經(jīng)濟與經(jīng)濟曲線，區(qū)別是？

規(guī)模經(jīng)濟學習曲線 2019-12-28 12:01:19

問題來源：

試題精講

【單選】下列各項中，對規(guī)模經(jīng)濟和學習經(jīng)濟之間的關系作出正確表述的是（）。(2014年)

A.兩者總是同方向變動

B.在勞動密集型產(chǎn)業(yè)中，學習經(jīng)濟很小，規(guī)模經(jīng)濟卻很大

C.在資本密集型產(chǎn)業(yè)中，規(guī)模經(jīng)濟很小，學習經(jīng)濟卻很大

D.兩者交叉地影響產(chǎn)品成本的下降水平

【答案】D

【解析】“學習曲線”（又稱“經(jīng)驗曲線”），是指當某一產(chǎn)品累積生產(chǎn)量增加時，由于經(jīng)驗和專有技術的積累所帶來的產(chǎn)品單位成本的下降。它與規(guī)模經(jīng)濟往往交叉地影響產(chǎn)品成本的下降水平。規(guī)模經(jīng)濟使得經(jīng)濟活動在處于一個比較大的規(guī)模時，能夠以較低的單位成本進行生產(chǎn)；學習經(jīng)濟是由于累積經(jīng)驗而導致的單位成本的減少。即使是學習經(jīng)濟很小的情況下，規(guī)模經(jīng)濟也可能是很大的，這在諸如鋁罐制造這樣的簡單資本密集型的生產(chǎn)中通常能夠產(chǎn)生；同樣地，在規(guī)模經(jīng)濟很小時，學習經(jīng)濟也可以是很大的，這存在于諸如計算機軟件開發(fā)等復雜的勞動密集型產(chǎn)業(yè)中。

查看完整問題

常老師

2019-12-28 18:01:15 8614人瀏覽

勤奮刻苦的同學，您好：

您是想問“學習經(jīng)濟”與“規(guī)模經(jīng)濟”的區(qū)別嗎？戰(zhàn)略教材中并沒有“經(jīng)濟曲線”這種說法，而“學習曲線”又稱“經(jīng)驗曲線”、“學習經(jīng)濟”（這三者是一個意思，只是叫法不同），老師給您通俗解釋一下“學習經(jīng)濟”與“規(guī)模經(jīng)濟”的關系：

“學習經(jīng)濟”與“規(guī)模經(jīng)濟”二者原理是相似的。

學習經(jīng)濟，是指當某一產(chǎn)品累積生產(chǎn)量增加時，由于經(jīng)驗和專有技術的積累所帶來的產(chǎn)品單位成本的下降。通俗地說就是熟能生巧，干得熟了，干活快了，單位時間內(nèi)產(chǎn)量就會增加，單位成本也就降低了。

規(guī)模經(jīng)濟是指當經(jīng)濟活動處于一個比較大的規(guī)模時，能夠以較低的單位成本進行生產(chǎn)。通俗地講，就是這臺機器運轉一小時，生產(chǎn)一件也是生產(chǎn)，生產(chǎn)十件也是生產(chǎn)，那如果機器運轉一小時的成本固定，那么生產(chǎn)十件所分攤的成本要比生產(chǎn)一件所分攤的成本要低，這十件就是規(guī)模經(jīng)濟。

規(guī)模經(jīng)濟，講的是產(chǎn)量大、成本低；學習經(jīng)濟，講的是熟能生巧。在實際應用中要看到底是規(guī)模大造成的成本低，還是運用多、熟練度高造成的成本低。

您可以再看一下，如有其他問題歡迎與老師繼續(xù)交流~

給您一個愛的鼓勵，加油~

有幫助(20) 答案有問題？

相關答疑