丟丟：你說(shuō)的辨識(shí)是不是就是通過(guò)這三種方法辨識(shí)出來(lái)的那些被認(rèn)定為企業(yè)能力的功能、資源以及流程?

Diaolia：嗯，辨識(shí)的方法雖然有了，但這些辨識(shí)出的功能、資源以及流程，只有同時(shí)通過(guò)了三個(gè)關(guān)鍵測(cè)試，才能遴選出來(lái)成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心能力，這三個(gè)關(guān)鍵測(cè)試就是：1、它對(duì)顧客是否有價(jià)值;2、它與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比是否有優(yōu)勢(shì);3、它是否很難被模仿或復(fù)制。

丟丟：有點(diǎn)晦澀難懂，能結(jié)合具體案例講的更清楚些嗎?

Diaolia：這就是我為什么在開始時(shí)提到了我個(gè)人曾力戰(zhàn)群雄、博得芳心的那段往事原因。參加聯(lián)誼會(huì)的妹子們都不笨，婚姻大事自然要找一個(gè)靠得住的人來(lái)托付終身，我不可能做到方方面面都比其他每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者要優(yōu)秀，我要做的就是發(fā)掘出自身的核心能力并告訴我心儀的妹子，讓她知道我在這幾個(gè)關(guān)鍵因素上，比她所了解的其他競(jìng)爭(zhēng)者都優(yōu)秀，才有脫穎而出進(jìn)入深入交往環(huán)節(jié)的可能，因此我首先從三個(gè)方面對(duì)我自身進(jìn)行了辨識(shí)：

1、功能分析。

企業(yè)可以選研發(fā)能力，而作為個(gè)人我選的能力是學(xué)習(xí)能力，我的畢業(yè)院校還不錯(cuò)，這至少證明了我學(xué)習(xí)能力還是比較突出的，接下來(lái)就要讓它接受三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)是否為值得向妹子展示的核心能力了。

(1)它對(duì)顧客是否有價(jià)值。

于個(gè)人來(lái)講，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)就算不能直接變現(xiàn)當(dāng)飯吃，平時(shí)家里壞了個(gè)燈泡、堵了個(gè)下水道、調(diào)試個(gè)新電器之類的，也能很快分析問(wèn)題原因并得出合理的解決方法。此外，在身體力行的帶動(dòng)下，能教育出一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的寶寶也是大多父母的心愿吧，所以價(jià)值肯定是有的。

(2)它與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比是否有優(yōu)勢(shì)

如果說(shuō)在有限時(shí)間內(nèi)判斷學(xué)習(xí)能力是否強(qiáng)的最快捷有效辦法就是看畢業(yè)院校的話，那么至少在現(xiàn)場(chǎng)的男士中在這方面比我優(yōu)秀的，我還沒(méi)有了解到，嗯，我心儀的妹子應(yīng)該也沒(méi)有了解，就當(dāng)不存在吧。

(丟丟：我發(fā)現(xiàn)你很樂(lè)觀哎……。Diaolia：我是做大事的人，就不要在意這些細(xì)節(jié)啦。)

(3)它是否很難被模仿或復(fù)制

如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人具備這種學(xué)歷的話，單靠結(jié)束后再進(jìn)行模仿或復(fù)制，至少是幾年后的事了，對(duì)我現(xiàn)在的威脅幾乎不存在的。

因此，通過(guò)了以上三個(gè)測(cè)試，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)是我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)可以展示給心儀的她的核心能力!雖然功能分析可以發(fā)現(xiàn)不止一個(gè)核心能力，但為了便于各位單身汪們快速理解整個(gè)流程，我就不在功能分析方面再做其他辨識(shí)，接下來(lái)進(jìn)行第二個(gè)方面的辨識(shí)——資源分析。

2、資源分析。

資源兩字對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，就是有形資源、無(wú)形資源和人力資源，諸如高科技設(shè)備、高技術(shù)人才、具有專利權(quán)的技術(shù)等都屬于資源的范疇啦。作為我來(lái)說(shuō)，我可選的資源就是——房子!說(shuō)到房子，當(dāng)下有多套房產(chǎn)的人說(shuō)話自帶三分硬氣，雌鳥都知找有窩的公鳥過(guò)日子，妹子們結(jié)婚希望有個(gè)能避風(fēng)雨的地方安身也是情理之中的事情，我的底牌就是作為外地來(lái)青剛剛工作的我，手中就有兩套房產(chǎn)，將來(lái)潛力那更是不可估量!

(丟丟：哦，厲害！都是你自己畢業(yè)后那幾年掙錢買的嗎?Diaolia：一套是父母的，一套是父母幫著湊齊了首付貸了幾十萬(wàn)款剛開始進(jìn)入還款期的。丟丟：我覺(jué)得你好像對(duì)那個(gè)姑娘隱瞞了什么……。Diaolia：做大事的人，就不要在意這些細(xì)節(jié)。丟丟：……。)

接下來(lái)進(jìn)入三個(gè)關(guān)鍵測(cè)試環(huán)節(jié)。

(1)它對(duì)顧客是否有價(jià)值。

來(lái)吧，現(xiàn)場(chǎng)的妹子們，讓我聽到你們的尖叫，兩套房子到底有沒(méi)有價(jià)值?有木有?!!!

(丟丟：……)

(2)它與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比是否有優(yōu)勢(shì)

現(xiàn)場(chǎng)的未婚男士都是剛工作的吧，誰(shuí)能一畢業(yè)工作兩年就有兩套房子，不服的請(qǐng)回應(yīng)我，除了我現(xiàn)場(chǎng)還有誰(shuí)?還有誰(shuí)？??！

(丟丟：嗯，一個(gè)做大事的……-_-||)