保持職業(yè)懷疑_25年注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)考點(diǎn)搶學(xué)




2025考季注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)科目的預(yù)習(xí)備考正在進(jìn)行,審計(jì)雖然是文科類(lèi)科目需要記憶大量知識(shí)點(diǎn),但死記硬背的結(jié)果并不好,考生想要記憶的更加扎實(shí)牢固,還需要多聽(tīng)、多背、多練!提早預(yù)習(xí)對(duì)于注會(huì)審計(jì)的學(xué)習(xí)也有很大的幫助!以下為審計(jì)預(yù)習(xí)考點(diǎn),快來(lái)?yè)寣W(xué)!
保持職業(yè)懷疑
(一)職業(yè)懷疑的定義
職業(yè)懷疑,是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)的一種態(tài)度,包括采取質(zhì)疑的思維方式,對(duì)可能表明舞弊或錯(cuò)誤導(dǎo)致錯(cuò)報(bào)的情況保持警覺(jué),以及對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行審慎評(píng)價(jià)。
(二)職業(yè)懷疑的要求
要求 | 具體內(nèi)容 |
秉持質(zhì)疑的理念 | (1)摒棄“存在即合理”的邏輯思維 (2)職業(yè)懷疑與職業(yè)道德基本原則相互關(guān)聯(lián) (3)保持獨(dú)立性可以增強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)中保持職業(yè)懷疑的能力 |
對(duì)引起疑慮的情形保持警覺(jué) | 引起疑慮的情形包括但不限于: (1)相互矛盾的審計(jì)證據(jù) (2)引起對(duì)文件記錄、對(duì)詢(xún)問(wèn)的答復(fù)的可靠性產(chǎn)生懷疑的信息 (3)表明可能存在舞弊的情況 (4)表明需要實(shí)施除審計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定外的其他審計(jì)程序的情形 |
審慎評(píng)價(jià)審計(jì) 證據(jù) | (1)質(zhì)疑相互矛盾的審計(jì)證據(jù)的可靠性 (2)在懷疑信息的可靠性或存在舞弊跡象時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要作出進(jìn)一步調(diào)查,并確定需要修改哪些審計(jì)程序或?qū)嵤┠男┳芳拥膶徲?jì)程序 |
客觀評(píng)價(jià)管理層和治理層 | (1)不應(yīng)依賴(lài)以往對(duì)管理層和治理層誠(chéng)信形成的判斷 (2)即使注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為管理層和治理層是正直、誠(chéng)實(shí)的,也不能降低保持職業(yè)懷疑的要求 (3)不允許在獲取合理保證的過(guò)程中滿(mǎn)足于說(shuō)服力不足的審計(jì)證據(jù) |
(三)保持職業(yè)懷疑的作用
職業(yè)懷疑是注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合技能不可或缺的一部分,是保證審計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵要素。保持職業(yè)懷疑有助于注冊(cè)會(huì)計(jì)師恰當(dāng)運(yùn)用職業(yè)判斷,提高審計(jì)程序設(shè)計(jì)及執(zhí)行的有效性,降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
保持職業(yè)懷疑的作用體現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、進(jìn)一步審計(jì)程序和評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)三大環(huán)節(jié)。同時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師在三大環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)特別考慮舞弊風(fēng)險(xiǎn)。
運(yùn)用環(huán)節(jié)(3+1) | 作用 |
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序 (教材7.2) | (1)有助于設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序,有針對(duì)性地了解被審計(jì)單位及其環(huán)境等方面的情況 (2)有助于對(duì)引起疑慮的情形保持警覺(jué),充分考慮錯(cuò)報(bào)發(fā)生的可能性和重大程度,有效識(shí)別和評(píng)估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn) |
進(jìn)一步審計(jì)程序 (教材8.2) | (1)有助于針對(duì)評(píng)估出的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),恰當(dāng)設(shè)計(jì)進(jìn)一步審計(jì)程序的性質(zhì)、時(shí)間安排和范圍,降低選取不適當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序的風(fēng)險(xiǎn) (2)有助于對(duì)已獲取的審計(jì)證據(jù)表明可能存在未識(shí)別的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的情形保持警覺(jué),并作出進(jìn)一步調(diào)查 |
評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù) (教材3.1、18.1) | (1)有助于評(píng)價(jià)是否已獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以及是否還需執(zhí)行更多的工作 (2)有助于審慎評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù),糾正僅獲取最容易獲取的審計(jì)證據(jù)、忽視存在相互矛盾的審計(jì)證據(jù)的偏向 |
特別考慮舞弊風(fēng)險(xiǎn) (貫穿三大環(huán)節(jié)) | (1)有助于使注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)識(shí)到存在舞弊導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào)的可能性,不會(huì)受到以前對(duì)管理層、治理層正直和誠(chéng)信形成的判斷的影響 (2)有助于對(duì)獲取的信息和審計(jì)證據(jù)是否表明可能存在由于舞弊導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)始終保持警惕 (3)有助于在認(rèn)為文件可能是偽造的或文件中的某些條款可能已被篡改時(shí),作出進(jìn)一步調(diào)查 |
知識(shí)點(diǎn)來(lái)源:第一章 審計(jì)概述
注:以上內(nèi)容選自劉圣妮老師24年《審計(jì)》基礎(chǔ)階段課程講義
(本文為東奧會(huì)計(jì)在線(xiàn)原創(chuàng)文章,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)
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