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企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施_2024中級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

來(lái)源:東奧會(huì)計(jì)在線責(zé)編:孟凡瑩2024-03-13 14:18:25

北京

輔導(dǎo)課程

不是每一個(gè)貝殼里都有珍珠,但珍珠一定出現(xiàn)在貝殼中。不是每個(gè)人努力都會(huì)成功,但成功的人一定很努力。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中包含了十大專業(yè)科目一,《工商管理》作為十大專業(yè)科目之一,每年選擇此專業(yè)的考生相對(duì)比較多,東奧教研團(tuán)隊(duì)為考生們總結(jié)了《工商》專業(yè)科目相關(guān)知識(shí)點(diǎn),一起學(xué)起來(lái)吧。

企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施_2024中級(jí)經(jīng)濟(jì)師工商預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

【內(nèi)容導(dǎo)航】

企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施

【所屬章節(jié)】

第一節(jié):企業(yè)戰(zhàn)略概述

【知識(shí)點(diǎn)】

企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施

(一)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的步驟

戰(zhàn)略變化分析→戰(zhàn)略方案分解與實(shí)施→戰(zhàn)略實(shí)施的考核與激勵(lì)。

(二)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的模式

模式

特點(diǎn)

指揮型

企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)考慮的是如何制定一個(gè)最佳戰(zhàn)略

(1)戰(zhàn)略制定者向企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)提交企業(yè)戰(zhàn)略的方案

(2)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究后做出決策

(3)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)向企業(yè)管理人員宣布企業(yè)戰(zhàn)略,安排下層管理人員執(zhí)行

變革型

企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)制定戰(zhàn)略的同時(shí),也更關(guān)注如何實(shí)施戰(zhàn)略。企業(yè)十分重視運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)、激勵(lì)手段和控制系統(tǒng)來(lái)促進(jìn)戰(zhàn)略的實(shí)施

合作型

把參與戰(zhàn)略決策的人員范圍擴(kuò)大到企業(yè)高層管理集體之中,調(diào)動(dòng)了高層管理人員的積極性和創(chuàng)造性。工作的重點(diǎn)是協(xié)調(diào)高層管理人員成為管理者

文化型

擴(kuò)大合作型模式中參與戰(zhàn)略決策人員的范圍,力圖使企業(yè)所有人員都支持企業(yè)的戰(zhàn)略。管理者擔(dān)任指導(dǎo)者的角色,通過(guò)向員工灌輸一種適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化,使戰(zhàn)略得以實(shí)施

增長(zhǎng)型

企業(yè)的戰(zhàn)略是從基層單位自下而上地形成的

(三)7S模型

麥肯錫公司提出的7S模型指出,企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中需要全面考慮結(jié)構(gòu)、制度、人員、風(fēng)格、技能、戰(zhàn)略和共同價(jià)值觀這七個(gè)方面的情況。

硬件要素

(1)戰(zhàn)略(strategy):總體謀劃

(2)結(jié)構(gòu)(structure):戰(zhàn)略需要健全的組織結(jié)構(gòu)保證實(shí)施

(3)制度(systems):企業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略實(shí)施需要完善的制度作為保障

軟件要素

(1)共同價(jià)值觀(shared values):可以激發(fā)全體員工的熱情,促使大家齊心協(xié)力地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力

(2)人員(staff):需要充分的人員準(zhǔn)備

(3)技能(skills):需要員工掌握一定的技能

(4)風(fēng)格(style):主要指企業(yè)文化,是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的,并為全體員工共同認(rèn)可和遵循的價(jià)值觀念、職業(yè)道德和行為規(guī)范的總和

備考2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可以參考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試真題,勤做練習(xí),腳踏實(shí)地方可有質(zhì)的突破。

(以上內(nèi)容源自東奧劉更新老師的講義,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)


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