不符事項(xiàng)_2020年注會(huì)《審計(jì)》重要知識(shí)點(diǎn)




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不符事項(xiàng)
【所屬章節(jié)】
第三章 審計(jì)證據(jù)——第三節(jié) 函證
【知識(shí)點(diǎn)】不符事項(xiàng)
不符事項(xiàng)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)調(diào)查不符事項(xiàng)產(chǎn)生的原因,不符事項(xiàng)是否屬于錯(cuò)報(bào)甚至是否屬于舞弊;在審計(jì)抽樣的情況下,注冊(cè)會(huì)計(jì)師還應(yīng)當(dāng)考慮函證測(cè)試未覆蓋的剩余部分,歸納如下表。
不符事項(xiàng) | 相關(guān)內(nèi)容 |
1.定義 | 指被詢證者提供的信息與詢證函要求確認(rèn)的信息不一致,或與被審計(jì)單位記錄的信息不一致 |
2.警惕小額差異 | 某些小額差異可能是方向相反的大額差異正負(fù)相抵的結(jié)果 |
3.檢查差異 | (1)被詢證者的記錄錯(cuò)誤 (2)需要被審計(jì)單位調(diào)整的錯(cuò)誤 (3)可能顯示舞弊的跡象 |
4.評(píng)價(jià)錯(cuò)報(bào) | 不符事項(xiàng)可能顯示財(cái)務(wù)報(bào)表存在錯(cuò)報(bào)或潛在錯(cuò)報(bào),需評(píng)價(jià)該錯(cuò)報(bào)是否表明存在舞弊 |
5.考慮樣本中的錯(cuò)報(bào) | (1)調(diào)查樣本錯(cuò)報(bào)的原因,并根據(jù)樣本錯(cuò)報(bào)推斷總體中存在的錯(cuò)報(bào) (2)針對(duì)函證測(cè)試未覆蓋的剩余部分中可能存在的錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或連同其他錯(cuò)報(bào)是否可能導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表整體存在重大錯(cuò)報(bào) |
6.某些不符事項(xiàng)并不表明存在錯(cuò)報(bào) | 注冊(cè)會(huì)計(jì)師可能認(rèn)為詢證函回函的差異是由于函證程序的時(shí)間安排、計(jì)量或書寫錯(cuò)誤造成的,該種情況下,并不表明存在錯(cuò)報(bào) |
7.應(yīng)收賬款登記入賬的時(shí)間不同舉例 | 詢證函發(fā)出時(shí),債務(wù)人已經(jīng)付款,而被審計(jì)單位尚未收到貨款 |
詢證函發(fā)出時(shí),被審計(jì)單位的貨物已經(jīng)發(fā)出并已作銷售記錄,但貨物仍在途中,債務(wù)人尚未收到貨物 | |
債務(wù)人由于某種原因?qū)⒇浳锿嘶?,而被審?jì)單位尚未收到 | |
債務(wù)人對(duì)收到的貨物的數(shù)量、質(zhì)量及價(jià)格等方面有異議而全部或部分拒付貨款等 |
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《審計(jì)》主講名師:劉圣妮 名師介紹:管理學(xué)博士、副教授。1996年開始從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)及注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育教學(xué)工作,精通理論知識(shí),熟悉實(shí)務(wù)運(yùn)用。深諳《審計(jì)》歷年考試命題規(guī)律,是公認(rèn)的杰出審計(jì)輔導(dǎo)專家。編著的注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)》“輕松過關(guān)”系列圖書,具有針對(duì)性和實(shí)用性,享譽(yù)業(yè)內(nèi)。 授課特點(diǎn):富有激情,寓教于樂。幽默的語言讓課堂生動(dòng)有趣,鮮活的案例讓理論形象具體,考點(diǎn)梳理精細(xì),考題點(diǎn)押準(zhǔn)確 ?!奥爠⒗蠋煹恼n,審計(jì)輕松過”。 |
注:以上注會(huì)考試知識(shí)點(diǎn)選自劉圣妮老師《注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)》授課講義
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