學(xué)習(xí)曲線_2024年cma考試p1基礎(chǔ)知識點(diǎn)
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【所屬章節(jié)】
第二章 規(guī)劃、預(yù)算編制與預(yù)測
【知識點(diǎn)】
學(xué)習(xí)曲線
一、學(xué)習(xí)曲線基本概念
學(xué)習(xí)曲線是針對人工成本的一種預(yù)測方法。
這種理論認(rèn)為當(dāng)個(gè)人或一個(gè)組織重復(fù)地生產(chǎn)某一產(chǎn)品時(shí),單位產(chǎn)品所需的累積單位時(shí)間會隨著產(chǎn)品數(shù)量的增加而逐漸減少,然后趨于穩(wěn)定。
二、學(xué)習(xí)曲線的計(jì)算
1. 基本計(jì)算
學(xué)習(xí)曲線理論假設(shè)生產(chǎn)中存在穩(wěn)定的學(xué)習(xí)效率,認(rèn)為每當(dāng)生產(chǎn)數(shù)量翻倍,人工累積的平均時(shí)間或成本會以一個(gè)穩(wěn)定的比例下降。
如生產(chǎn)第1個(gè)產(chǎn)品的時(shí)間為100小時(shí),在80%的學(xué)習(xí)率的基礎(chǔ)上,
生產(chǎn)翻倍時(shí),也就是生產(chǎn)2個(gè)產(chǎn)品的累積平均時(shí)間為100小時(shí)×80%=80小時(shí);生產(chǎn)再次翻倍,生產(chǎn)4個(gè)產(chǎn)品,累積平均時(shí)間為80小時(shí)×80%=64小時(shí)。
2. 額外消耗的計(jì)算
學(xué)習(xí)曲線不僅可以計(jì)算整體產(chǎn)品生產(chǎn)的累積時(shí)間,也可以計(jì)算最后一批產(chǎn)品的額外生產(chǎn)時(shí)間。
計(jì)算額外生產(chǎn)時(shí)間的思路為:
(1)計(jì)算生產(chǎn)n批產(chǎn)品的累積平均時(shí)間,并推導(dǎo)至總時(shí)間;
(2)計(jì)算生產(chǎn)(n-1)批產(chǎn)品的累積平均時(shí)間,并推導(dǎo)至總時(shí)間;
(3)計(jì)算兩個(gè)批次的生產(chǎn)總時(shí)間差異,即生產(chǎn)第n批產(chǎn)品的額外生產(chǎn)時(shí)間。
三、學(xué)習(xí)曲線的評價(jià)
學(xué)習(xí)曲線的優(yōu)點(diǎn)
·更加準(zhǔn)確地預(yù)估生產(chǎn)人員的工作時(shí)間和成本,易于編制預(yù)算和安排生產(chǎn)。
·考慮學(xué)習(xí)曲線對生產(chǎn)成本的影響,可為產(chǎn)品制定更有競爭性的市場價(jià)格,增加銷售量,提升客戶服務(wù)質(zhì)量。
·使用基于學(xué)習(xí)曲線效果的工作時(shí)間能夠更好地考核員工的效率、工作質(zhì)量。
學(xué)習(xí)曲線的缺點(diǎn)
·學(xué)習(xí)曲線適用于以人力為主的生產(chǎn)環(huán)境,以機(jī)器為主的生產(chǎn)環(huán)境無法應(yīng)用。
·學(xué)習(xí)曲線中假設(shè)一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)率,但在實(shí)際生產(chǎn)中可能并不存在。
·實(shí)際的學(xué)習(xí)曲線效應(yīng)受諸多因素影響,比如工作環(huán)境是否穩(wěn)定,人員變動是否頻繁,生產(chǎn)間隔是否過長等,因此預(yù)測結(jié)論并不一定準(zhǔn)確。
注:以上內(nèi)容來自東奧Jenny Liu老師基礎(chǔ)班講義
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