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組織發(fā)展概述_25年中級經(jīng)濟師人力資源知識點搶學(xué)

來源:東奧會計在線責(zé)編:孟凡瑩2025-03-21 13:27:59

北京

輔導(dǎo)課程

每一次挑戰(zhàn)都是成長的機會,勇敢面對,你會變得更強大。想必備考中級經(jīng)濟師的同學(xué)們心中都在憧憬著考后的未來,那么在復(fù)習(xí)的過程中我們就不要懈怠,幸運和努力是需要成正比的,夯實基礎(chǔ)對于新手考生來說是很重要的,那么在25年教材發(fā)售之前我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢,大部分同學(xué)會依據(jù)24年的重要知識點進行預(yù)習(xí)備考,待教材發(fā)布后根據(jù)變化隨時進行調(diào)整,這樣會更輕松一些,下面為考生們準(zhǔn)備25年中級經(jīng)濟師人力專業(yè)的預(yù)習(xí)知識點,一起學(xué)起來吧。

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組織變革概述_25年中級經(jīng)濟師人力資源知識點搶學(xué)

【內(nèi)容導(dǎo)航】

組織發(fā)展概述

【內(nèi)容導(dǎo)航】

第三章 組織設(shè)計與組織文化

【知識點】

組織發(fā)展概述

(一)組織發(fā)展的含義

定義:有計劃變革及干預(yù)措施的總和。尋求的是增進組織的有效性和員工的幸福感。

注重:人性與民主因素,控制、沖突、壓力等觀念相對排斥在外。

目的:重視人員和組織的成長、合作與參與過程以及質(zhì)詢精神。

組織發(fā)展所蘊含的觀念與針對的目標(biāo):

(1)對人的尊重。員工有自己的尊嚴(yán),應(yīng)該受到尊重。

(2)信任和支持。形成信任、真誠、開放和支持的氛圍。

(3)權(quán)力平等。不強調(diào)等級權(quán)威和控制。

(4)正視問題。公開組織中的問題,讓員工發(fā)表意見。

(5)鼓勵參與。鼓勵員工參與決策和改革,發(fā)揮其主動性。

(二)傳統(tǒng)的組織發(fā)展方法

1.結(jié)構(gòu)技術(shù)

定義:通過有計劃地改革組織的結(jié)構(gòu),改變其復(fù)雜性、規(guī)范性和集權(quán)度的技術(shù),是影響工作內(nèi)容和員工關(guān)系的技術(shù)。

【例】合并職能部門,減少垂直分化度,簡化部門規(guī)章,擴大員工的工作自主性;對工作進行再設(shè)計,使工作變得更具挑戰(zhàn)性、趣味性。

2.人文技術(shù)【必會】

定義:通過溝通、決策制定和問題解決等方式改變組織成員的態(tài)度和行為的技術(shù)。

主要包括敏感性訓(xùn)練、調(diào)查反饋、質(zhì)量圈、團際發(fā)展等。

(1)敏感性訓(xùn)練

定義:又稱實驗室訓(xùn)練,T團體訓(xùn)練,交友團體訓(xùn)練等,是指通過小組成員之間的交互作用方式來改善行為的方法。成員處于一個自由開放的環(huán)境中,由一位專家做顧問,討論成員自己以及相互之間的交互作用。

特點:團體注重的是相互作用的過程, 而不是討論的結(jié)果。

通過成功的敏感性訓(xùn)練可以使成員的自我知覺更為現(xiàn)實,群體凝聚力更強,功能失調(diào)的人際沖突減少,達到個人和組織一體化的目的。

(2)調(diào)查反饋

定義:用來評估組織成員的態(tài)度,了解員工認識上的差異的一種調(diào)查工具。

形式:通常是問卷形式,可以針對個人,也可針對整個部門或組織。

調(diào)查內(nèi)容:決策方法、溝通的有效性、部門間的協(xié)調(diào)及滿意度等。

調(diào)查之后,要把結(jié)果反饋給員工,進行討論,鼓勵發(fā)表不同意見,試圖尋找出解決問題的辦法。

原則:對事不對人。

(3)質(zhì)量圈

員工參與計劃的一種形式。

內(nèi)容:多個員工小組自愿定期與主管會面,鑒別生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,并提出解決辦法,然后將提議送交給高層管理部門審查,獲得批準(zhǔn)的方案由員工參與完成。

需要:①設(shè)立明確目標(biāo);②高管支持;③營造組織氣氛;④選出項目管理者;⑤告知相關(guān)人員,并讓其接受相關(guān)培訓(xùn)。

(4)團際發(fā)展(群體間關(guān)系的開發(fā))

目的:化解和改變工作團體之間的態(tài)度、成見和觀念,以改善團體間的相互關(guān)系。

過程:

①產(chǎn)生沖突的兩個團體分別討論,列出對自己的認識以及對對方的不滿,并提出要求;

②相互交換,共享信息,找出分歧和導(dǎo)致分歧的原因與性質(zhì);

③雙方派出代表共同協(xié)商,解決問題,彌合差異,改善關(guān)系。

(三)現(xiàn)代的組織發(fā)展方法

1.全面質(zhì)量管理【必會】

定義:整個企業(yè)通過共同努力,引進新的管理體制和組織文化,大幅度削減因質(zhì)量不佳而導(dǎo)致的成本增加,以此來滿足顧客的需要,甚至經(jīng)常超出顧客的期望要求而采取的一系列管理措施。

強調(diào)依靠協(xié)同工作得到組織中每個人對質(zhì)量的承諾,是一個在長期經(jīng)營中不斷改進質(zhì)量的過程。

組織文化必須支持全面質(zhì)量管理。文化的改變必須在實行全面質(zhì)量管理之前,或與之同時進行。

只有具有高度責(zé)任感的員工才能符合全面質(zhì)量管理的要求。

全面質(zhì)量管理需要最高管理層的支持;需要從上向下的推行,持續(xù)地從下向上付諸實施。

2.團隊建設(shè)

組織的績效取決于所有人的努力與合作。因此,團隊建設(shè)很重要。

好的團隊的特征:

①規(guī)模小;

②能力互補;

③有共同的意愿、目標(biāo)和工作方法;

④情愿共同承擔(dān)責(zé)任。

建立好的團隊必須進行團隊建設(shè)??舍槍ぷ鳎部梢葬槍I(yè)余生活,也可雙管齊下。

方法:目標(biāo)設(shè)定、發(fā)展團隊成員之間的人際關(guān)系、明確每個成員的角色和責(zé)任的角色分析以及團隊工作程序分析。

具體做法:

①由大家確定團體的目標(biāo),列出各個子目標(biāo)及其優(yōu)先順序,并在目標(biāo)及優(yōu)先順序上達成共識;

②每個成員都說明自己在目標(biāo)任務(wù)中所扮演的角色,劃定各自責(zé)任,使每個人都明確自己的個人努力與團隊績效之間的關(guān)系,加強對團體目標(biāo)的認同;

③大家為共同的目標(biāo)商討作業(yè)細節(jié),確定工作程序。

本文中級經(jīng)濟師考試知識點內(nèi)容由東奧教務(wù)團隊整理

(本文為東奧會計在線原創(chuàng)文章,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)


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