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成就測試_25年中級經(jīng)濟師人力資源基礎(chǔ)知識點

來源:東奧會計在線責編:孟凡瑩2025-04-14 16:12:44

北京

輔導課程

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成就測試_25年中級經(jīng)濟師人力資源基礎(chǔ)知識點

【內(nèi)容導航】

成就測試

【內(nèi)容導航】

第六章 人員甄選

【知識點】

成就測試

定義:又被稱為熟練性測試或?qū)W績測驗,是對一個人在接受了一定的教育或訓練之后獲得的成果進行測試。

測試目的:考查一個人在多大程度上掌握了對于從事某種具體工作而言非常重要的那些知識或技能。

分類:包括知識測試和工作樣本測試兩種類型。

成就測試和認知能力測試的比較:

①相同:測量對象都屬于認知性特質(zhì),要測量的都是一個人在與環(huán)境相互影響中發(fā)展出來的能力。

②不同:認知能力測試的主要功能是預測一個人在未來的教育、訓練或工作中的可能表現(xiàn),通常是在接受教育或訓練之前進行的測試,用來考查一個人是否有能力接受某種課程或?qū)I(yè)技能訓練。

成就測試是要評估一個人在接受教育或訓練之后獲得的學習成果,它往往是一種事后的評估。

成就測試注重內(nèi)容效度,認知能力測試必須有較高的預測效度。

(一)知識測試

定義:就是通常說的考試,考查的是一個人在一定領(lǐng)域中掌握的知識的廣度和深度。

分類:可以被劃分為綜合知識測試、專業(yè)知識測試、外語測試等各種不同類型。

從事任何類型的工作都需要具備一定的知識。

形式:通常都是以筆試的方式完成,但并非所有的筆試都屬于知識測試。在實踐中,在一次筆試中往往會融入多種測試內(nèi)容。

(二)工作樣本測試【必會】

定義:在一個對實際工作的一部分或全部進行模擬的環(huán)境中,讓求職者實地完成某些具體的工作任務(wù)的一種測試方法。

基本操作程序:在職位分析的基礎(chǔ)上,挑選幾項對于完成該職位的工作最為關(guān)鍵的工作任務(wù)甚至是全部工作任務(wù),讓求職者實際動手來完成這些工作任務(wù)。在操作的過程中,會有一位觀察員監(jiān)控被測試者對每項任務(wù)的執(zhí)行情況,在一張清單上詳細記錄被測試者實際執(zhí)行任務(wù)的表現(xiàn),并且對被測試者能否勝任某一職位做出最終評價。

效度:遠遠高于認知能力測試和人格測試,它對于被測試者未來的工作績效有很高的預測效度。它是在職位分析的基礎(chǔ)上設(shè)計的,測試的內(nèi)容與被測試者未來需要承擔的工作之間具有很高的相關(guān)性。

工作樣本測試在現(xiàn)實中運用較為廣泛。

例如,很多企業(yè)在招聘熟練工人(如電焊工、機械師、木工等)的時候,經(jīng)常采用這種測試方式。對計算機編程人員實施的編程測試;對物流貨運人員實施的標準駕駛測試;對秘書和職員實施的電子文字和電子表格標準化測試;對管理人員實施的公文處理測試以及在交響樂團和芭蕾舞團中實施的視聽測試等。

此外,一些公司為了爭奪人才,還會舉辦或是贊助一些與公司職位密切關(guān)聯(lián)的競賽等活動,給予優(yōu)勝者到公司工作的機會,這實際上也是一種工作樣本測試。

優(yōu)點:

測試所要求的行為與實際工作所要求的行為之間具有高度的一致性,它和工作績效之間存在直接且明顯的聯(lián)系,效標效度和內(nèi)容效度都很高,效度在所有甄選測試中是最高的。

缺點:

①普遍適用性很低,只能針對不同的職位來開發(fā)不同的測試;

②這種測試的模式是非標準化的,開發(fā)成本相對較高。

本文中級經(jīng)濟師考試知識點內(nèi)容由東奧教務(wù)團隊整理

(本文為東奧會計在線原創(chuàng)文章,僅供考生學習使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)


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