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行政處罰決定書是什么

行政處罰決定書是什么

行政處罰決定書是行政管理機(jī)關(guān)針對當(dāng)事人的違法行為,在經(jīng)過調(diào)查取證掌握違法證據(jù)的基礎(chǔ)上,制作的記載當(dāng)事人違法事實(shí)、處罰理由、依據(jù)和決定等事項(xiàng)的具有法律強(qiáng)制力的書面法律文書。

更新時(shí)間:2022-05-02 14:04:18 查看全文>>

  • 行政處罰

    行政處罰,是指行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)組織依照法律規(guī)定,對違反行政管理秩序、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的公民、法人或者其他組織所實(shí)施的懲戒行為;行政處罰對實(shí)施懲戒的主體來說是一種制裁性行政行為,對承受承接的主體來說是一種懲罰性的行政法律責(zé)任。行政處罰是以對違法行為人的懲戒為目的,而不是以實(shí)現(xiàn)義務(wù)為目的。這一點(diǎn)將它與行政強(qiáng)制執(zhí)行區(qū)別開來。

    行政強(qiáng)制執(zhí)行的目的

    行政強(qiáng)制執(zhí)行的目的在于促使義務(wù)人履行義務(wù)。行政處罰的適用主體是行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織。這一點(diǎn)使它與刑罰區(qū)別開來。刑罰的適用主體是人民法院。

    行政處罰的種類

    行政處罰的種類行政處罰法列舉規(guī)定了六類行政處罰,并規(guī)定了其他行政處罰種類的規(guī)定辦法。這六類處罰不是按照單一標(biāo)準(zhǔn)劃分的,也沒有窮盡性質(zhì)。這種規(guī)定的主要根據(jù),是它們對公民、法人或者其他組織合法權(quán)益的影響程度,對行政管理秩序的保護(hù)作用,便于劃分不同國家機(jī)關(guān)對各種行政處罰的設(shè)定權(quán)限。

    這六類行政處罰分別是:

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  • 行政處罰的追究時(shí)效

    行政處罰的追究時(shí)效是2年。

    《行政處罰法》第二十九條第一款規(guī)定,違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰。第二款規(guī)定:前款規(guī)定的期限,從違法行為發(fā)生之日起計(jì)算;違法行為有連續(xù)或者繼續(xù)狀態(tài)的,從行為終了之日起計(jì)算。

    行政處罰追責(zé)時(shí)效,是指行政機(jī)關(guān)追究違法行為當(dāng)事人的行政法律責(zé)任的法定有效期限。違法行為已經(jīng)超過追責(zé)時(shí)效期限的,不再追究行政法律責(zé)任。

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  • 稅收違法案件如何提請和受理

    稅收違法件提請和受理:

    第十三條稽查部門應(yīng)當(dāng)在內(nèi)部審理程序終結(jié)后5日內(nèi),將重大稅務(wù)件提請審理委員會(huì)審理。

    當(dāng)事人要求聽證的,由稽查部門組織聽證。

    第十四條稽查部門提請審理委員會(huì)審理件,應(yīng)當(dāng)提交以下件材料:

    (一)重大稅務(wù)件審理卷交接單;

    (二)重大稅務(wù)件審理提請書;

    (三)稅務(wù)稽查報(bào)告;

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  • 稅收違法案件審理范圍是什么

    稅收違法件審理范圍主要包含如下:

    1.重大稅務(wù)行政處罰件;

    具體標(biāo)準(zhǔn)由各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市稅務(wù)局根據(jù)本地情況自行制定,報(bào)國家稅務(wù)總局備。

    2.根據(jù)重大稅收違法件督辦管理暫行辦法督辦的件;

    3.應(yīng)司法、監(jiān)察機(jī)關(guān)要求出具認(rèn)定意見的件;

    4.擬移送公安機(jī)關(guān)處理的件;

    5.審理委員會(huì)成員單位認(rèn)為情重大、復(fù)雜,需要審理的件;

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  • 稅務(wù)行政處罰的聽證程序是什么

    聽證程序指行政機(jī)關(guān)在作出處罰決定之前,公開舉行由利害關(guān)系人參加的聽證會(huì),對事實(shí)進(jìn)行質(zhì)證、辯駁的程序,它是一般程序中的特殊程序,只適用于需要聽證的件。

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  • 適用聽證程序的案件是什么

    根據(jù)《行政處罰法》第四十二條的規(guī)定,郵政部門在作出下列行政處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利:(1)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);(2)吊銷許可證,如撤銷信封生產(chǎn)監(jiān)制證書,吊銷集郵業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證;(3)較大數(shù)額的罰款。信息產(chǎn)業(yè)部發(fā)布的《通信行政處罰程序規(guī)定》明確:對公民罰款在1萬元以上,對法人或者其他組織罰款在10萬元以上,為數(shù)額較大的罰款;同時(shí)也可以按照省、自治區(qū)、直轄市人大常委會(huì)或者人民政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

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  • 行政處罰的實(shí)施主體

    行政處罰實(shí)施主體:行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰、委托實(shí)施行政處罰、授權(quán)實(shí)施行政處罰法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織。

    (一)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰

    行政處罰由具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施,沒有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)或其他組織一般不能實(shí)施行政處罰。國務(wù)院或者國務(wù)院授權(quán)的省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以決定一個(gè)行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)的行政處罰權(quán),但限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由公安機(jī)關(guān)行使。

    (二)授權(quán)實(shí)施行政處罰法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織,可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰。

    (三)委托實(shí)施行政處罰

    1、受委托的組織必須在授權(quán)范圍內(nèi),以委托行政機(jī)關(guān)名義實(shí)施行政處罰,不能再委托其他任何組織或個(gè)人實(shí)施行政處罰。

    2、依法行使行政處罰的組織必須符合以下條件:

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  • 處罰與教育相結(jié)合原則

    行政處罰法第五條規(guī)定,實(shí)施行政處罰,糾正違法行為,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合,教育公民、法人或者其他組織自覺守法。設(shè)定和實(shí)行行政處罰必須以事實(shí)為依據(jù),與違法行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害程度相當(dāng)。

    首先是必須給予懲罰,否則就不足以制止違法行為和恢復(fù)正常秩序,不足以維護(hù)法律秩序和彌補(bǔ)國家、社會(huì)和公民個(gè)人因違法行為所遭受的損失,也不能使違法行為人通過遭受處罰痛苦而警覺醒悟停止危害社會(huì);其次是通過處罰促使當(dāng)事人變?yōu)槭胤ㄕ摺7梢?guī)定被處罰人必須有責(zé)任能力,是可以教育和轉(zhuǎn)化的人。任何放棄教育努力的處罰或者以罰代教的作法都不符合處罰與教育相結(jié)合的原則。

    處罰與教育相結(jié)合重要意義

    (一)處罰和教育相結(jié)合原則內(nèi)在含義。

    “處罰與教育相結(jié)合”是《行政處罰法》所確立的一項(xiàng)重要原則,是指在實(shí)施行政處罰過程中對被處罰人說服教育,同時(shí)對被處罰的行為、處罰的理由和結(jié)果,在一定范圍內(nèi)以一定的方式告知社會(huì)公眾。從其規(guī)定中可以看出,此原則包括以下四層含義:一是“處罰”主體法定,即除行政機(jī)關(guān)享有行政處罰權(quán)外,其他任何機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人均不得行使行政處罰權(quán);二是適用的前提特定,即只有在實(shí)施行政處罰和糾正違法行為的過程中才能適用該原則;三是對適用原則的強(qiáng)制性程度一定,即在行政執(zhí)法實(shí)踐中必須、強(qiáng)制、義務(wù)地對處罰與教育加以結(jié)合,而非可以、任意、選擇地對教育與處罰進(jìn)行結(jié)合適用;四是適用的對象特定,即公民、法人或者其他組織。

    (二)處罰和教育相結(jié)合原則的必要性。

    處罰與教育各有其不可替代的功能和作用,二者的結(jié)合既是作用的互補(bǔ)也是功能的整合,體現(xiàn)了國家制定該原則的初衷與基本理念。行政處罰是建立在違法行為確已發(fā)生且已危害社會(huì)公共利益、公共秩序或?qū)瘛⒎ㄈ思捌渌M織的合法權(quán)益造成侵害的基礎(chǔ)之上,因而產(chǎn)生行政處罰滯后于違法行為發(fā)生的法律后果,在一定程度上可以說,行政處罰帶有滯后性,是一種事后處理和法律制裁。而教育相比較處罰,更偏向是一種事前機(jī)制,具有預(yù)防違法犯罪和促使公民、法人及其他組織自覺遵守法律的作用。對于一些輕微違法、危害后果非常小的初次違法者,通過指出其行為的違法性,以教育、警告為主,可以獲得更好的社會(huì)效益。執(zhí)法的最終目的是教育公民守法,讓法律得到普遍的遵守和執(zhí)行,而處罰和教育的完美結(jié)合,不僅能降低執(zhí)法成本,提高執(zhí)法效率,更可以取得預(yù)防與懲戒的雙倍法律效果。

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