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績效反饋面談_25年中級經(jīng)濟師人力資源基礎(chǔ)知識點

來源:東奧會計在線責(zé)編:孟凡瑩2025-05-19 14:21:13

北京

輔導(dǎo)課程

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績效反饋面談_25年中級經(jīng)濟師人力資源基礎(chǔ)知識點

【內(nèi)容導(dǎo)航】

績效反饋面談

【內(nèi)容導(dǎo)航】

第七章 績效管理

【知識點】

績效反饋面談

(一)績效反饋面談的目的及作用

1.績效反饋面談的目的

(1)向員工反饋績效考核結(jié)果。

(2)向員工傳遞組織遠景目標(biāo)。

(3)弄清員工績效不合格的原因。

(4)為下一個績效周期工作的展開做好準(zhǔn)備。

2.績效反饋面談的作用

(1)為評價者與被評價者提供了溝通的平臺,使考核公開化。

(2)它能夠使員工客觀地了解自己工作中的不足,有利于改善績效。

(3)績效反饋可以通過主管人員和員工的真誠溝通,消除組織目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的沖突,增強組織的競爭力。

(二)績效反饋面談的操作流程

1.面談準(zhǔn)備階段

(1)全面收集資料。

需要準(zhǔn)備好員工的績效考核結(jié)果、了解其他員工對面談對象的評價、年初的績效指標(biāo)、職位說明書,為全面分析員工的績效奠定基礎(chǔ)。

(2)準(zhǔn)備面談提綱。

不僅要簡要列出面談的內(nèi)容,還要對面談進行的方式進行規(guī)劃。

(3)選擇合適的時間和地點并提前通知。

2.面談實施階段

(1)分析績效差距的癥結(jié)所在。

應(yīng)確保實現(xiàn)以下目標(biāo):

①員工知道自己應(yīng)該做什么;

②員工知道怎么做;

③員工知道改變的意義;

④員工跨越了績效改善的障礙。

(2)協(xié)商解決辦法。

員工很難接受管理者單方制定的解決方案,這種不接受也許不會反映在面談中,但是會反映到未來的工作過程中。主管人員應(yīng)當(dāng)持開放的態(tài)度,與員工共同探討績效改進的方法。

(3)遵循績效反饋面談的原則。

①建立彼此之間的信任。

②開誠布公、坦誠溝通。

③避免對立與沖突。

④關(guān)注未來而不是過去。

⑤該結(jié)束時立即結(jié)束。

3.面談評價階段

面談結(jié)束后,主管人員應(yīng)當(dāng)對面談的效果進行評價,如面談是否達到目的、是否對員工有了更深的了解、面談如何改進等。

(三)績效反饋面談的內(nèi)容及注意事項

1.績效反饋面談的內(nèi)容

在面談的實施階段,主管人員要確保完成:

(1)就績效現(xiàn)狀達成一致。

(2)探討績效中可改進之處,并確定行動計劃。

(3)商討下一年的工作目標(biāo)。

2.績效反饋面談的注意事項【必會】

(1)主管人員應(yīng)當(dāng)采取贊揚與建設(shè)性批評相結(jié)合的方式,在肯定員工表現(xiàn)的同時,指出其可改進之處,避免員工產(chǎn)生抵觸情緒。

(2)把重點放在解決問題上。

(3)鼓勵員工積極參與到反饋過程中。

(四)面談中評價者的誤區(qū)

1.不適當(dāng)發(fā)問

盡量避免誘導(dǎo)發(fā)問、發(fā)問內(nèi)容沒有邏輯性、同時對兩件以上的事情發(fā)問等情況的出現(xiàn)。這樣的發(fā)問無法使管理者得到滿意的答案。

2.理解不足

在面談中,員工有夸大、忽略、曲解觀點的可能。主管人員要將對方的談話加以歸納、回饋、質(zhì)疑后再確定,以確保對問題的真正理解。

3.期待預(yù)期結(jié)果

主管人員在發(fā)問和談話的過程中,如果有強烈的心理預(yù)期,期待對方的某種回答,就會在無意識間曲解員工的觀點。需要特別注意。

4.自我中心和感情化的態(tài)度

當(dāng)主管人員陷入自我感情或自我中心的想法時,就會失去面談的客觀性和公正性。人一旦感情化,就會失去對事情的基本判斷能力,忽略對方的心情。在極端情況下,甚至?xí)?dǎo)致主管人員與員工的爭端。

5.以對方為中心及同情的態(tài)度

主管人員過多地考慮對方的立場,從同情的角度給予過多的建議,但是這種做法有時可能過猶不及,過度的關(guān)懷可能會使對方產(chǎn)生厭煩情緒。

(五)績效面談的技巧【必會】

(1)時間場所的選擇:要盡量避開上下班、開會等讓人分心的時段。地點也要選擇安靜、輕松的會客廳,營造一種輕松、平等的氛圍。

(2)認(rèn)真傾聽:主管人員要使用目光的接觸和恰當(dāng)?shù)谋砬楸硎緦Ψ街v話內(nèi)容的理解,最忌諱主管人員喋喋不休,時常打斷員工的談話。

(3)鼓勵員工多說話:讓下屬充分表達自己的觀點,不要打壓和壓制;可以多提一些開放性的問題,引發(fā)員工的思考,以便獲得更多的信息。

(4)以積極的方式結(jié)束對話:給予員工必要的鼓勵而非打擊,因為績效管理更關(guān)注的是未來的績效,而不是現(xiàn)在的。

本文中級經(jīng)濟師考試知識點內(nèi)容由東奧教務(wù)團隊整理

(本文為東奧會計在線原創(chuàng)文章,僅供考生學(xué)習(xí)使用,禁止任何形式的轉(zhuǎn)載)


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