老師第一問,不理解為什么恰當(dāng)
老師第一問,不理解為什么恰當(dāng)
問題來源:

呂老師
2025-06-17 10:44:47 277人瀏覽
在整合審計中,如果企業(yè)層面的監(jiān)督控制設(shè)計得足夠精確——比如這里的銀行存款余額調(diào)節(jié)表監(jiān)督流程覆蓋了所有下屬單位,并能有效復(fù)核他們的工作是否恰當(dāng)——那么測試這個高層控制就能合理保證下級控制的運行有效性,不需要再對每個機(jī)構(gòu)逐一測試,這既符合審計效率原則,也滿足了整合審計的要求。所以A注冊會計師的做法是合理的。
(1)出自教材的案例(P505),摘錄如下:
一般而言,一個更精確的企業(yè)層面控制可能會對賬戶按照產(chǎn)品、地區(qū)作更細(xì)化的分析,并且會與其他資料作出比較分析,以確定財務(wù)報表相關(guān)認(rèn)定的準(zhǔn)確性。
例如,被審計單位制定了銀行存款余額調(diào)節(jié)表的監(jiān)督審閱流程,并且對下屬所有分級機(jī)構(gòu)作出定期檢查,以確定所有下屬單位已經(jīng)做好銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制、審閱及跟蹤工作。如果這個監(jiān)督審閱過程中的程序有足夠的精確度以復(fù)核各個下屬單位的工作是否恰當(dāng),那么注冊會計師可以考慮測試這個企業(yè)層面的控制,并且不必對下屬每個單位的銀行余額調(diào)節(jié)表相關(guān)控制進(jìn)行測試。
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